管這事。去年開始，陸續有人回學校要畢業證，他都給了，沒用考核。
事實上，如果這孩子直接開口要一份畢業證，他也會給她，他這個校長當得戰戰兢兢，根本不敢得罪學生。尤其不敢得罪貧下中農學生。要是她鬧起來，再給他扣一頂「看不起貧下中農」的帽子，他就完蛋了。
但是這孩子主動要求考核，可見她對自己的水平確實有點信心。既然如此，那就考吧。卷子有現成的。當年存在學校的資料室里，一部分被破壞了，但也有遺留下來的。
要是她通過了，他就在畢業證上給她寫個「成績優秀」的評語。要是她通不過，他也會給她一個畢業證的。
謝贇笑道：「沒問題。我願意試一試，一次考不過，我過段時間再來考一次。我得對我以後的學生負責。」
「好！說得好！你等着，我去拿卷子。」
校長去旁邊的資料室拿了試卷回來，考核的內容包括政治、語文、數學、理化（工農業基礎知識）。
然後，他又去隔壁辦公室喊了一位男老師和一位女老師一起監考。這既是保護謝贇，也是保護他自己。
縱然謝贇速度不慢，也花了三個多小時才全部寫完，累的她放下筆直揉手腕。
語文和政治比較簡單，只要語錄背的好，領導精神掌握的好，就能得個不錯的成績。
數學和理化，並不簡單。這一份，據說是1965年的高考數學卷 校長和兩位老師也一直沒有離開，就在屋子裏用小爐子熱了個飯，女老師還分給謝贇一個三合面饅頭，從中間掰開夾了幾根鹹菜。謝贇也沒客氣，接過來道了謝，一邊吃一邊寫。
謝贇交卷以後，校長又去喊來一位老師，四個人一起閱卷。
很快，謝贇的成績就出來了。數學和理化都得了滿分，政治和語文各扣了兩分，倒不是答題錯誤，而是她寫了錯別字。
這時候雖然已經普及簡體字了，但是現在的簡體字和後世的還不完全一樣。謝贇疏忽了，被扣了分。
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