像靈鎧那樣,從根本掌握。」
「哦,你還知道靈鎧?」林善隨口問了一句,隨後向那學生指向的道章台走去。
「您的三門課程我都報了。」那女學生像是很緊張,快速的說道。
聞言,林善這才仔細的打量她,還真有點眼熟,「嗯,你很有眼光。」
「謝謝導師誇獎。」
「嗯,坐吧。」林善說道。
兩人的對話,走的是私密頻道,教室里一共有兩個頻道,廣域和私域,顧名思義,很好理解。
只要開口說話,然後隨心的選擇頻道就行,整個教室都覆蓋在一種超高的科技當中,這些聲音會被分在不同的空間進行單獨或者廣域的傳播。
但林善身為導師有個特權,他能夠收聽所有私密頻道的連接,所以在他的課堂上也就不存在悄悄話了。
和聚像台一樣,道章台面前也有一個按手印的地方,操作方式並沒有什麼不同。
心中想着的時候,林善已經將手按了上去。
瞬間,一段像是說明書一樣的東西進入腦海。
簡單的閱讀之後,林善便了解這道章台的操作方法。
正如剛剛那女同學所說的那樣,舊日知識分為兩種類型。
如果將靈鎧比作是技能,那麼生命起源知識就是功法,從技能中無法推導出功法,但從功法中卻能開發出無數個技能。
因為舊日知識的特殊性,他沒辦法將生命起源攜帶的整個知識內容全部傳授出去,他只能將他從生命起源這個『功法』中領悟的技能作為傳授的內容。
簡單來說就是,生命起源也具備唯一性,或者說,所有的真正的舊日知識,都具備唯一性。
林善想起,他好像在什麼地方看到過,舊日知識就是舊日權柄所化的信息。
生命起源是生命類知識的起點,如果比出權柄,應該是等級最高的權柄才是。
如果林善願意鑽研,他甚至能從生命起源中推導出其他生命類型的『功法』,而不是簡單的『技能』。
想到這裏,林善有些犯難。
他知道生命起源很強大,但他並沒有在這上面花費太多的功夫,他現在所掌握的能力頂多就是創造一些生靈,但將這些知識交給這些學生,在戰鬥方面似乎沒有任何幫助。
而且,從零創造生靈不是一天兩天能學會的,對於這些即將上戰場的學生們來說,學了一年時間,只學會創造一個沒用處的小生靈,這是在浪費時間。
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