的聲譽相比，一個學生的不公平並不重要。
「他怎麼說？」
朱標低着頭說道。「他同意了？」
曾可臻暗暗鬆口氣，說道。「什麼要求？」
朱標說道。「沒有任何要求。」
曾可臻點點頭，沉默想着後續處理辦法。看到神情冷漠的朱標，下逐客令說道。
「朱老師，你也累了，回去休息。有情況第一時間向我匯報。」
朱標點點頭，站起來直接走出校長辦公室。
王婷婷看着張記的位置，不知道張記去哪裏，想要問班主任張記是不是請假了，班主任也不在辦公室。
兩個人同時找不到，王婷婷心裏慌亂的聽不進老師講課。每一個黑板上的字都不曾進入眼睛。
挨到下午，朱標來到教室，檢查學生上課狀態。教室里空着兩個座位，一前一後的空位像是朱標空蕩的心，刺眼的煩躁。
王婷婷走神的樣子，朱標看在眼裏，也只能看在眼裏，她沒時間去疏解王婷婷心理問題。
慶幸礦泉水瓶里裝的不是硫酸，而是尿液，沒有對第三名同學造成傷害。
勇敢救人的勇為者，只因為救人，躺在醫院裏。朱標不知應該如何評判，作為老師的資格，作為人的尊嚴，在大局之下變得不再重要。
聲譽兩個字像是穿在身上光鮮亮麗的衣服，赤裸裸的要用鮮血當做燃料，染出一抹紅色。
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朱標甚至懷疑她當老師的資格，她是不是有資格當一名老師，當一名46位學生的負責人。
學生被傷害時，她無能為力。學生被傷害後，她無能為力。甚至是事件的處理，都發不出她的聲音。
是什麼在背後操作了一切，又是何種考慮，選擇不光明的做法結束一件不公平的事。
傷口可以癒合，傷疤可以脫落，心裏的這一絲灰斑，是否可以在時光中變淡。
44位坐在課堂學習的學子，享受着歲月靜好的寧靜，卻不知兩位同學在渡過他們一生中的劫難。
下課鈴響起，課堂結束。朱標準備回辦公室，轉身時被叫住。
王婷婷跑出教室，急切問道。「班主任，班主任，有件事情想問你？」
朱標看到王婷婷時，知道她要問的是什麼，可是王婷婷的問題卻不能從她口中的到答案。
「王婷婷，你想問什麼？」
王婷婷紅着臉，小聲問道。「班主任，我想問一下，張記是不是請假了？」
意料中的問題，預料中的沒有答案。
朱標恍然說道。「你說張記啊，他早上過來請假，說是家裏有事。」
王婷婷失望看着朱標，接着問道。「班主任，他有沒有說是什麼事？」
朱標笑了笑，故作輕鬆說道。「這是張記同學的私隱，不能告訴你。你放心，他處理完家裏事就會回學校。」
王婷婷點點頭，失落的回到座位。
少男少女的心思，多情懷情的種子。
朱標沒有在往教室里看，不忍在看王婷婷失落的樣子。王婷婷也是事件的受害人，施暴者也成了受害人，似乎沒有一個不是受害者。
張記躺在床上，膀胱的尿意臌脹，憋得難受。
強忍着疼痛下床，一步一步挪到廁所，脫下褲子，尿滴滴答答流下。
一步一步回到病床，張記看到病房裏坐着穿警服的警察。張記沒有在意，慢慢坐在床上，側着身子躺回床上。
小腿、大腿、後背、胸部，肌肉似乎在哭泣，每一聲哭泣都伴隨着撕裂。
警察見張記躺在床上，確認床位號，來到床前低頭看向張記問道。
