克里曼斯作為鬥技學院的院長對研究魔法什麼的也沒什麼興趣，他只在乎如何提升自己以及學生們的實力。
文學院的院長阿加莎·莫爾和秘學院的院長蜜雪莉雅·溫澤倒是很感興趣，她們紛紛表示支持，願意加入魔法學術研究會。
「那要是研究經費不夠怎麼辦？」哈林頓放下手中的文件看向梅林。
梅林做出一個繼續翻閱的動作，哈林頓嘴角微微一抽，低頭拿起文件繼續翻頁，自己這個學生到底考慮了多少，寫了多少啊。
（5）教師職稱與申請批次限制
助理教師：每年只能申請1個批次的研究經費，且每個批次的經費額度不得超過 10,000金幣。助理教師申請研究經費的通過率相對較低，但如果申請成功，給予較長的研究周期（例如 2-3 年）。
講師：每年可以申請最多2個批次的研究經費，單個批次的經費不得超過15,000金幣。講師級別的教師可以開始承擔較為複雜的獨立研究項目。
副教授：每年可以申請最多3個批次 的研究經費，每個批次額度不超過20,000金幣。副教授通常有更多的資助機會，支持他們進行更高水平的跨學科或項目性研究。
教授：每年可以申請最多4個批次的研究經費，每個批次額度不超過30,000金幣。教授級別的教師會得到最高額度的支持，用於推動大規模或重點研究項目。
「這樣看的話，好像還行？」不少教師看着能夠多次申請經費默默點了點頭。
「你們看下面的小字，申請新的研究經費同樣申請、報送以及審批，還要有之前經費花銷的明細。」
「怎麼還這麼麻煩？」
「我倒是覺得還行啊，不算太麻煩。」
這時候有一名教師眼珠一轉，悄悄對身邊的教師小聲道「我們可不可以每年申請研究經費拿去花銷，沒有成果就說研究失敗了唄。」
「你是白痴嗎，沒看到上面寫着研究經費是階段性發放嗎！」
「拿一開始的百分之三十，中期再發發力拿百分之四十不行嗎？」
不少教師聽到這倆人的談話有些鄙夷的看着他們，在場的教師實力都是五階以上的，這倆人說話哪怕再小聲都能聽到，這倆人也是忘了用精神力傳音了。
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