着一絲驚喜，內心燃起了一絲希望。
靈九兒連忙看過去，兩人仔細讀了這篇文章，發現虛擬偶像這個領域雖然已經引起了一定的關注，但對於其對青少年價值觀的影響，還缺乏深入系統的研究。
「這個題目怎麼樣？」顧繁星眼中閃爍着光芒，心裏開始構思着研究的框架和方向。
靈九兒猶豫了一下：「感覺是挺新穎的，但很有挑戰性，咱們能行嗎？我心裏實在沒底，這涉及到傳播學、心理學等多個領域的知識，咱們要跨學科研究，難度太大了。」
顧繁星堅定地說：「不試試怎麼知道行不行？我覺得這個題目有很大的研究空間和現實意義。只要我們合理運用研究方法，比如問卷調查、深度訪談和案例分析，應該能夠有所收穫。」
靈九兒被顧繁星的堅定所感染，點了點頭：「好吧，那咱們就選這個！」
功夫不負有心人，論文的題目終於被她們確定下來了。
然而，當她們把這個選題告訴班上的其他同學時，卻引來了一片質疑和反對。
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「虛擬偶像？這也太偏了吧，這種新領域資料都不好找，到時候你們寫不出來別後悔。」甲同學不屑地說。
「我看你們還是換個靠譜點的題目吧，別異想天開了。」同學乙也潑着冷水。
同學們的議論和打擊，讓她們心裏很不是滋味，但她們並沒有因此而動搖。
當她們把這個初步的想法告訴指導老師時，也遭到了老師的質疑。
「虛擬偶像這個領域確實比較新穎，但是你們要考慮到研究的難度和可行性。
數據的可靠性以及研究結果的普適性，這些都是需要認真思考的問題。」老師嚴肅地說道。
顧繁星鼓起勇氣說道：「老師，我們知道這個選題有難度，但是據我們的調查，目前虛擬偶像市場規模增長迅速，去年已經達到了幾百億元，而且預計在未來幾年還會以10%的速度增長。但關於虛擬偶像對青少年價值觀影響的研究卻寥寥無幾。
我們認為這是一個值得深入探討的課題，如果能通過我們的研究為這個領域提供一些有價值的參考，那將是很有意義的。」
靈九兒接着補充道：「老師，我們已經制定了詳細的研究計劃，準備採用問卷調查和深度訪談的形式去深入調查，以確保數據的可靠性和代表性。」
老師看着她們堅定的眼神，沉思片刻後說：「那好吧，既然你們有這樣的決心，我就支持你們。但是你們一定要做好充分的準備，遇到問題及時跟我溝通。」
得到老師的認可，兩人如釋重負，同時也感到了前所未有的壓力。
接下來的幾天，她們開始更加深入地查閱關於虛擬偶像和青少年價值觀的資料，發現這個題目遠比她們想像的還要複雜。
但她們兩個堅信只要堅持下去，一定能攻克這個難題，得出有價值的結論。
經過一番艱苦的努力，她們終於對這個選題有了更清晰的思路和方向，也為後續的研究奠定了基礎。
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