分，他就更恨金海了。
他想，如果班長對學生有生殺大權，他第一個就要判金海斬立決。
這天放學，高老師把趙小禹叫到辦公室。
辦公室里還有幾個老師，校長也在，他們好像都是在等趙小禹的，氣氛很莊重。
趙小禹有點心慌，腦子快速回憶着近期有沒有犯過錯，可是想來想去，沒想出一件來。
不過他很有自知之明，他經常會在自己不知情的情況下犯錯誤，比如攔住村裏的女人叫媽媽，比如接受孫桂香的豬肉和虹豆，比如替隊裏的王翠萍寄信。
他不由緊張起來。
上了兩個月的學，他還沒挨過老師的打，看來今天是免不了了。
就不知道他們打過他以後，會不會撤了他班長的職。
高老師向校長和幾個老師介紹道：「這就是趙小禹，我們班的班長。」
校長點點頭，打量了一下趙小禹，問：「知道為什麼要叫你來不？」
趙小禹茫然地搖搖頭，忽然腦際閃過一個念頭，一定是金海告了他的黑狀：他破壞了擔擔，差點讓兩人淹死，他還把金海打了一頓。
果然，高老師說：「這事和金海有關。」
趙小禹低下了頭，做好了接受師長們口誅筆伐和拳打腳踢的準備。
「這孩子，」高老師溫柔地撫摸了一下趙小禹的頭，「做了那麼大的好事，居然不說。如果不是金海今天告訴我，我還不知道呢。我怕金海胡說，又問了許清涯，還問了幾個新建隊的學生，你真的救了金海一命。金海說，如果不是你，他就死了。」
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趙小禹愣住了，他沒想到金海會這麼說，壞事變成了好事，他一時有點反應不過來。
「說說吧，具體經過是怎樣的？」高老師說。
「我，我，我……」趙小禹一時卻不知如何說了，他不知道金海是怎麼說的。
高老師笑了笑，走到一張辦公桌後面坐下，拿起一張紙，說：「是不是這樣的：你背着金海過擔擔時，擔擔突然斷了，你倆都掉進了河裏。你自己本來會游泳，但為了救金海，一直沒上岸，被水衝到了好遠的地方。後來你抓住了渠壩上的竹笈，自己上了岸，又把金海拉了上去。」
事情確實是這樣的，只是換了一種說法。
趙小禹當時並不是因為要救金海才故意不上岸的，是金海死死地抱着他上不了岸。
「嗯。」他只得點點頭。
「很好，很好！」校長站起來，走到趙小禹面前，拍拍他的肩膀，「小伙子很勇敢，我們教育的目的，就是為了讓人向善。不過，我也得批評你兩句，救人這事，要量力而行，不能為了救人，把自己搭進去。我們不提倡這個。」
趙小禹又點了點頭，嗯了一聲。
校長又說：「不管怎麼說，這種行為值得表揚，我們幾個研究了一下，決定召開一次表彰大會，號召全體同學向你學習。你準備準備，到時候可是要上台發言的。另外，我們臨時吸收你為少先隊員。」
趙小禹不知說什麼，頭低得更低了，他不想讓老師們看到他的眼淚。
喜歡好好地活
