伍何一開始也有意思，畢竟她長的極為可愛，但最吸引伍何的是她的聲音，清脆、柔和，哼起歌來使人心情舒暢，難以忘懷，伍何他們都喜稱讚她為「雨雀」且，她年齡雖小於眾孩子，但學識卻讓眾孩子望塵莫及，經常是由她來教伍何他們。
學堂撤後，便完全是她來教這些「熱愛學習」的人。如此乖女孩，見着皆愛，大人們都對她喜愛有加。伍何曾試着想和這位溫和親人的小姑娘說說話，畢竟她是個對伍何他家庭往事不在意的小孩。
可她身邊終是幾個孩子圍繞，他沒辦法上去，也不想上去，唯一與她接觸的機會是學堂沒撤之前，還能與她對上幾眼，撤後那些孩子爭先恐後的圍着她，實是連看都沒機會。
於是村長家中認真看書的就那麼幾個，其他都是看人。隨着時間推移，那些想盡方法黏着歡雨的反而漸行將遠，伍何卻因學習的多，懂的多而與她接觸越來越多，且被村長叫去陪歡雨竹入山採藥。
這讓伍何經常私底下紅着臉興奮，但沒高興多久，一些閒事生了出來。人們開始對伍何與歡雨竹進行議論，某些村人的嘴可是逮着事就一定要說，不管妥不妥當，如果別人說他們碎嘴巴『人還小就說這些？』他們還會更起勁的談論。
談論的內容一開始只是誰更適合當村長，後來突然有人有意說他們在一起不就更好了嘛？而這一說法得到了喜歡樂子的人的認同，就這樣樂子人一傳十、十傳百，這說法就以訛傳訛的成了，然後每逢一些村人看見他們倆任中一個，多會打趣說笑。
伍何表面上不動聲色，儼然無意，但一碰見歡雨，就止不住臉燙，狂壓亂動的心。但歡雨便開始刻意迴避伍何，或許是她特有的矜持，或者是她不喜歡伍何，畢竟她對誰都笑盈盈的。這讓伍何難受傷心，但他這時和歡雨說話都結巴，想化解都化解不了。
伍何便只能解傷苦於書中，對書的學習更加專注認真。而村長家的書多是關於農事、天文地理這一方面的實用書籍，伍何也因此成了個喜歡看夜空、鑽深山、觀變化的人，被村人們稱為『野人』。
時日流過，隨着各種事物的逝去、新生，伍何與歡雨的關係也開始漸漸緩和。這時的伍何已經成長了一個青年小伙子，而往日的瑣碎、愁煩事也被伍何一一看開，擺託了小時侯孤僻的行為思想，這全依靠書籍知識讓伍何在愁苦時期能寄託心思哇。
正當伍何的生活一切開始向好時，卻出了事——離村子不遠的峰連山發生怪事，一片黑色的雲霧將整個峰連山蓋住了，而他們的村子也被連帶蓋在其中，使得村中近乎看不見太陽，此景可謂怪異至極。
村民見此都大叫不妙『要變天咯』『峰連山上的神仙死了』但村人們頂着黑霧心慌慌的過了十幾日後，也沒生什麼奇怪的事，便漸漸開始習慣黑霧。
那黑霧隨着時間卻越來越集中，越變越凝實，村人偶爾瞥見黑霧的變化時也僅是感嘆幾聲，後繼續埋頭做自己的事。
村長在黑霧出現前幾天就向管轄城縣——普陽發去通報求助，但也如前時一樣遲遲沒有回答，普陽的那群官員一向「官味」大，腐敗貪婪被其當作正當可聊的事，只有收錢收稅時才麻利。
村長見黑霧的怪異變化，便特意入歪木林里去觀察，幾次來回，村長發現了更是詭異的東西：
『那日起，物靈靜息，山中飛鳥不飛、魚兒不游、花兒不展、林獸無聲。越是向峰連山靠去，就越寂靜，連風都似被抑止，連急流都似被阻緩，像是萬物被掐住了咽喉管。但同樣處黑霧下的人卻無事？事物嗚咽喪魂，人是怎麼能除外的？此可是怪的狠哇，那黑霧怕真是神仙詭力......』
伍何一開始也不怎麼在意這天象，但常瞧見歡雨盯着黑霧看，投其所好的也便開始留心觀察黑霧，不看還好，一看，伍何就於書中找到與之類似的傳說怪象描述：
『怪奇之地，日走而變，旋如雞子，將生怪丹。這黑霧景象與書中描述的傳說相差有些大，並不足以斷定就是丹書上寫的自然孕育神丹的過程。』
如此，村長為了村子，伍何大抵是為了興趣，都在探究這黑霧是個什麼東西。伍何對此，更多的是想從書中找到類似的記載，而村長則是多次進入歪木林觀察以發現更加細微的徵兆
