！阿靜說的創新，我覺得可以試試。老辦法固然好，但也要跟上時代嘛！這樣，咱們搞個試點，阿靜的新方法和老方法同時進行，看看哪個效果更好。」
在陸遠的拍板下，阿靜的新教學方法在部分課程上進行試點。
她充分發揮自己的特長，將枯燥的理論知識轉化為生動有趣的案例，課堂氣氛活躍，學生們學習熱情高漲。
一段時間後，試點班級的成績明顯高於其他班級，這讓老教師們不得不服氣。
李教授旁聽了阿靜的幾節課，臉上露出了欣慰的笑容。
他走到陸遠身邊，拍了拍他的肩膀，「陸先生，你做得很好！不過……」 他頓了頓，眼神中閃過一絲狡黠，「光有熱情還不夠，還得有真本事啊。我看，是時候我親自出馬了……」
李教授親自上陣，那場面，真叫一個「王炸」！
他講課那叫一個深入淺出，比說書的還精彩，學生們聽得如痴如醉，筆記記得飛快，就差把課本吃進肚子裏了。
什麼量子力學、相對論，從他嘴裏說出來，就跟講故事似的，一點也不枯燥。
學生們私下裏都叫他「神仙教授」，還有人說他講課自帶背景音樂（BGM），簡直是「行走的知識庫」。
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一段時間下來，學生們的進步那叫一個神速，簡直是開了掛一樣。
以前上課昏昏欲睡的，現在都變成了積極分子，課後還追着教授問問題，那學習勁頭，連陸遠都看傻眼了。
這天，陸遠溜達進教室，想看看李教授的「神仙課堂」。
好傢夥，教室里座無虛席，連過道都擠滿了人。
李教授正在講台上唾沫橫飛，學生們聽得津津有味，時不時爆發出陣陣笑聲。
陸遠心裏那個美啊，這人才培養計劃，總算是走上正軌了！
很快，一年一度的學科競賽開始了。
阿麗所在的小組，一路過關斬將，殺進了決賽。
決賽現場，氣氛緊張得像拉滿了的弓弦。
他們的對手，是另一所學校的「學霸天團」，個個都是精英中的精英，來勢洶洶。
阿麗小組的成員們，雖然做了充分的準備，但面對如此強大的對手，還是有點緊張。
比賽開始後，雙方你來我往，互不相讓，比分交替上升，現場氣氛一度白熱化。
比賽進行到最關鍵的時刻，一道難題難住了雙方。
阿麗小組的成員們眉頭緊鎖，冥思苦想，卻始終找不到答案。
時間一分一秒地過去，他們的壓力越來越大，額頭上滲出了細密的汗珠。
「怎麼辦？這道題太難了！」阿偉急得直跺腳。
「別慌，我們再想想！」阿麗努力讓自己保持冷靜，大腦飛速運轉，試圖找到解題的思路。
突然，阿麗靈光一閃，想到了李教授課堂上講過的一個知識點。
她激動地抓住阿偉的手，「我想到了！」
阿偉一臉驚喜，「真的？快說！」
阿麗附在阿偉耳邊，低聲說出了自己的想法……
阿偉聽完，眼睛一亮，興奮地一拍桌子，「妙啊！我怎麼沒想到！」
就在這時，對手小組的隊長突然站起來，胸有成竹地宣佈：「我們找到答案了！」 他走到講台前，開始講解他們的解題思路。
阿麗小組的成員們頓時緊張起來，難道他們要輸了嗎？
阿麗緊緊地握着拳頭，眼神堅定地看着講台上的對手，心中默默祈禱：一定要成功！
對手小組講解完畢，評委們開始進行評判。
就在這時，阿麗突然站了起來，大聲說道：「等一下！我們有不同的
