如此驚天地泣鬼神的主意。」王崇古馬屁說來就來，拍的皇帝一陣舒服。
「哈哈哈……」乾清宮中傳出皇帝爽朗的笑聲。
隨即朱祁鎮又想到了各地奏請撥款的奏疏，臉色鄭重道：「各省貧富差距頗大，你們教育部在調撥銀錢時，一定要考慮到當地的貧富水平，比如西北的陝甘等地，土地貧瘠，百姓本就沒什麼收入，此時若大量徵調民夫修建學校，必然影響秋收，」
說着，他頓了頓又道：「要適量的向比較窮的省傾斜，徵調民夫必須給足錢糧，若是有耽誤了秋收造成損失，要給予減免賦稅或補足錢糧。」
「請陛下放心，昨日臣就給各省學政下了政令，讓他們務必愛惜民力，必須保證每一分錢都花在刀刃上，民夫一日三餐必須頓頓有肉蛋，而且教育部還準備和反貪總局成立聯合巡查組，派往各地暗訪，若發現有貪墨教育撥款或殘民害民之事，必嚴懲不貸。」
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「好，王愛卿果然是大明朝的肱骨之臣，做的很好。」朱祁鎮笑道，此時他感覺其實小人也有小人的好處，你只要用對了地方，還是能給你帶來不少驚喜的。
受到皇帝如此誇讚，王崇古激動的無以復加，當時就繃不住了，跪下就是聲淚俱下的對着皇帝一頓拍馬屁，搞得朱祁鎮真感覺自己快成上古的三皇五帝了。
好不容易安撫住王崇古如潮般的馬匹，朱祁鎮又對教材內容做了重要指示，比如小學階段學習的內容除了以往的《三字經》、《千字文》外、朱祁鎮還當場將清朝李毓秀的《弟子規》寫了出來，王崇古看完後，驚為天人的看着皇帝，內心被震撼的無以復加。
「陛下之才學舉世無雙、冠絕古今、獨步天下，這《弟子規》字字珠璣、句句皆有深意，臣…臣被陛下的才學驚的七魂沒了六魄，心神蕩漾不能自持，陛下之才可於聖人比肩。」王崇古確實被驚到了，而且這《弟子規》讀起來朗朗上口，每句話還都挺押韻，且句句都有出處，簡直就是經典中經典。
「哈哈哈，王愛卿若是喜歡，朕的這份手書，就賜給你了。」朱祁鎮確實被拍的舒服至極，笑着說道。
「臣謝陛下隆恩！」王崇古大喜，此等奇書，皇帝居然賜給了自己，這特麼比家裏有萬貫家財還要珍貴啊，這可是能傳家的寶貝，有了這本皇帝親自書寫的書，以後這大明朝誰敢在瞧不起他，他王崇古簡直就是老太太摸電門，抖起來了。
「另外，各類的唐詩宋詞，要以忠君愛國為主，如岳武穆的《滿江紅》、辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！」。
「陛下放心，臣一定將此事辦的妥妥帖帖。」
其實，朱祁鎮這一系列的操作，就是一個目的，讓孩子們從小就知道有家國天下的觀念，若有家，必先有國，國亡，家必毀。
後世中華大地近百年的屈辱，是刻在每一個中國人心中的傷痛。滿清入關，強力推行愚民政策，徹底斷了我漢家尚武的血性，此後數百年間，中國人漸漸失去了反抗精神，一步步淪為列強肆意欺辱的對象，直到新中國建立後那一場保家衛國的悲壯一戰，這才徹底洗刷掉曾經的屈辱。
為了避免這種慘痛事情的發生，朱祁鎮認為必須培養大明百姓的尚武愛國之心，哪怕過幾百年後大明亡了，只要這種思想一直流傳下去，漢家男兒的脊樑就不會斷，就會有反抗的精神在，就不會被人隨意欺負。
同時，他也想慢慢通過改變教材，改變近千年的傳統儒家守成思想。
教育，是培養人格健全的基礎，愛國、仁孝、尚武、敬老愛幼，必須從娃娃抓起。
除了這些，朱祁鎮還要求從小學開始就要教授學生算術、天文、地理等科學常識，從小培養他們對科學的興趣，提高大明的科學技術水平，畢竟現在的大明有這個基礎，他這個穿越
