體會到首.長們的良苦用心，不是想要囉嗦，而是，真心希望你們，未來能夠像我一樣，光明正大的站在這個台上，給下一屆「學弟學妹們」上上課~！」
京城的兵，普遍接受的教育水平較高，像李峰當初高中都不算起眼，甚至中專都不少，當然，大部分都是像李楠那樣初中畢業。
剛從學校出來，李峰這比喻，也比較貼合他們，就像優秀學生，在學校里的講話一般，學長給學弟學妹們上課，從而拉近彼此的關係。
效果挺好，相比於前面，至少沒幾個心不在焉的了，可能是覺得這位年輕軍官，說話比較有意思，至少，沒有了開始因為身體疲倦而產生的的抗拒心理了。
「這堂課的內容，就是把青春熱血，灑在實現強軍夢，強國夢的偉大實踐當中~！」
「少年強則國強，你們年輕，年輕，就是你們當下這個階段，最好的武器，恰逢青春年少，風采才華正盛的時期，大家躊躇滿志奔赴祖國的大好河山，可以說意氣奔放，勁頭正足吶~！」
「理論和實踐是馬列主義的一個基本的原則，不論是強國夢，還是強軍夢，就是需要這麼一個勁頭，把你們所學的理論，用在部隊的實踐中來~！」
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這是大的籠統一個概念，但是必須要講的，他們為什麼來，來要幹什麼，這是李峰想表達出的意思，很多話，前面都被人翻來覆去的說過了。
李峰聽的很認真，這一條，沒人提到過，那就由他來說一說，其中的關係。
「部隊是個建功立業的好地方，六年前，我和你們一樣，都是新兵，但現在我是中校軍銜，一等功臣，只用了六年~！」
李峰比劃了一個六子，讓在場所有人聽的清楚，也看的清清楚楚，典型的例子就在這裏，證實了下面人的猜想。
「我的父親，是一名普通的卡車司機，我的母親則是小學也沒畢業，可以說都是太過普通的普通人，我在部隊，完成了我人生中的逆襲~！」
這番話說的是擲地有聲，六年，中校，這個含金量，剛入伍的部分新兵不懂，但現場有太多人懂了，很難，非常難，哪怕對於軍校畢業的人來說，都異常艱難，但台上的這位，做到了。
而他，六年前，也是台下的隊伍裏面，普普通通的一員。
「啪~啪啪~嘩啦啦~！」
有人帶頭鼓掌，這一次，可能是自發的，可能是聽了李峰的故事，受到鼓舞的，是由新兵裏面，自發鼓掌，而引起的。
「我和大家都一樣，至少，和大部分人都一樣，只是，把理論用到了實踐中，給部隊，做了一些微不足道的貢獻，你們也是一樣，是想平庸，還是想未來也站在台上，取決於你們接下來的行動~！」
「目前，我在軍分區下面的人武部服預備役，但我多少還是能說得上話，這一屆，你們但凡在部隊立功受獎，我身後就有人武部的領導，我會提議，咱們可以敲鑼打鼓，誰授獎咱們親自上門祝賀，不光祝賀，還可以送牌匾，在你們家裏的門牌號上，釘上一塊光榮之家的牌匾~！」
和在廠里一樣，光喊口號，用處是有，但不大，特別是喊得多了，工人也會厭倦。
但實打實的獎勵拿出來，自行車一發，獎金一加，那一個個干起事來，那都快轉成了陀螺，而且是自發的。
你們雖然身在軍營，但可以把你在部隊的榮光，展現到家裏，什麼叫光耀門楣，這就叫，你自己增光添彩不說，家裏還能張顯榮譽，得到社會的廣泛認可。
「咳咳，李峰同志的這個提議很不錯，咱們可以這麼做，你們這一屆，誰要是在部隊立功受獎，就這麼來，你們也算攤上好時候了~！」
領導為什麼是領導，李峰的這個提議，雖然是會上倉促提出來的，但無疑能讓人眼前一亮。
滿滿的儀式感中，將他們獲得的榮譽，隆重的交給軍屬，那叫
第一千一百四十五章 李峰的講話
