些用來拉移民的船，很多轉型開始為東非的商業利益服務。
「對了，你還沒說這些小傢伙怎麼安排呢！還有你說的深造是什麼意思？」
「我也不大清楚這裏面的彎彎繞繞，畢竟你也知道我肚子裏沒什麼墨水，就是德語也只會說不會寫，到了東非還是個文盲，不過按照上級的說法，這些孩子到了東非就送到學校，讓他們讀書，未來報效東非。」
以前東非不在遠東招募孤兒很好理解，那是因為以前東非也窮的叮噹響，更需要青壯力到東非開荒，馬上創造價值，畢竟東非不是托兒所，而是殖民地。
現在東非人口上來的，土地開發也完成的很不錯，隨之而來的就是東非政府財政收入得到提升，加上現在移民需求下降，反而有能力供養孤兒。
一個德國的孤兒數量就那麼多，黑興根親王國的學校根本就裝不下，遠東這個時代更是不計其數。
「學校？」這就再次超出大楊叔的認知範圍了。
「你可以理解成私塾，就是那些考童生秀才的。」
「難不成這東非還要讓這些娃娃未來做官？」
「那就想多了，東非的學校是一種很普遍的東西，小孩子都能上，我家那三個娃娃就在上學呢！」
「那有什麼好處？又不能科舉。」
「我也不知道，不過這讀書總是件好事吧！而且在東非這書還是非讀不可，要是不讓孩子讀書，那可是要坐牢的。」
「這不就是強迫小孩子讀書麼？」
「是這個理兒，不過我聽歐洲來的同事說，在他們老家也是這麼辦的，叫義務教育，所有娃娃必須上學，不然還要罰錢，否則就坐牢，我們東非是一步到位，沒有罰錢這一說，不讓娃娃讀書，直接坐牢。」
楊富貴也不知道讀書有什麼用，至少在東非他看不出來有什麼用，反而是在海外能讀書認字啥的很有意義，作為東非公民，楊富貴所說的在海外，就是東非以外的國家，遠東帝國也在此列。
「反正大楊叔你放心，這幾個小傢伙到東非日子再差也比在這裏強。」
「唉，說的也是，咱村子能力有限，也沒法養着他們，那就讓他們跟着你出去闖一闖，說不定是條活路。」
(本章完)
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