1870年5月23日。
「陛下，這是今年各個地區考試成績優異的學生，總共500多人，刨除掉父母不支持出國的只剩下兩百多人，這兩百多人中又以德意志和遠東地區移民家庭中支持的多。」
「嗯，不想去，也不用硬拉着，這是你情我願的事，出國學習未必是壞事，但也不一定就是好事。只是我們東非太過落後，現在是不得不向世界上的強國學習。」
「可是陛下，也不能這麼說，東非光是推行普遍義務教育就是一件非常了不起的事，而且我們東非王國剛剛建國不久，但是後續一定可以超越其他國家。」
「不要妄自尊大！要沉下心來，好好做事，落後就是落後，沒有什麼好辯解的，這次赴歐留學生一定要照顧好，讓他們接觸到德意志和奧地利最好的教育，未來學成也好回來建設我們東非。」
「是，陛下。」
「還有，既然這些孩子的家人選擇了相信我們，我們就要把事做好，畢竟誰敢將自己孩子的命運放在別人手裏，所以決不能辜負這份信任，留學生的伙食一定要營養，課本，鋼筆等學習工具也要我們準備好，起居也應該找人統一照顧管理。」
「是，陛下！」
5月30日，東非王國以國家名義向普奧兩國派出留學生共計243名。
說到教育，東非王國真的不行，除了人均學歷水平低，文盲率高以外，同時東非所謂義務教育，完全就是平地建高樓，現在連地基都還沒打好的那種。
東非王國加上殖民地時期，也統共三年多，最早一批小學生都還沒有畢業，第一批留學生也只能從這些半大孩子裏挑選。
「馬克洛夫，隔壁卡爾將他兒子送回歐洲去接受教育了，你說咱們兒子成績更好，是不是當初的決定有些不好？」馬克洛夫的妻子略帶擔憂的問道。
「學習！學個屁！當年我在歐洲也沒看見幾個人上學啊！現在大家過得不都還挺好麼？」
馬克洛夫所謂歐洲，其實指的是沙皇俄國，馬克洛夫，原名馬克洛夫斯基，農奴家庭出身，沙俄平民的教育水平可想而知。
「而且，現在政府強制那個什麼義務教育，我看就足夠了，會寫寫字，讀讀政府通告就差不多了。」
「可是」
「哪有那麼多可是，聽我的准沒錯，又不是貴族老爺們，學習又不能當飯吃，要不是政府強制執行那個什麼義務教育，我絕對不讓自己兒子去什麼學校，有那功夫，在家裏種種菜，養養雞，農忙的時候還能給家裏搭把手，做做家務不比上學強！」馬克洛夫說道。
在華人移民的內卷下，西方的花園還是敗下陣來，好看是好看，又不能當飯吃，尤其是在這個物資匱乏的時代。
所以不太實用的花園直接面積縮減，變成菜地或者種上果樹，但是花園也沒有徹底被打敗，賞心悅目的東西還是有些作用的，就連華人也會學着歐洲人種幾棵花草在院子裏點綴一下。。
畫面一轉，隔壁鄰居家。
「卡爾，小卡爾年齡那么小，就讓他一個人出國，實在太危險了！」
「怕什麼，政府都已經說了，會照顧好他們的，就是留在東非也未必比去歐洲過得好。」
「可是小卡爾才十一歲啊！」
「哼，十一歲差不多了，我當年十歲就開始下地幫父母幹活，現在小卡爾是文化人，讓他去歐洲接受更高一級的教育是好事。再說了德意志是我們的根，讓小卡爾接觸到德意志的文化也是好事，東非雖然不錯，但是在文化這方面還是要看德意志。」
同一時間段，同村的華人移民家庭。
「漢斯！弗蘭克那么小，就讓他一個人去歐洲，會不會不好？」巴拉圭妻子佩特拉擔心的問道。
「怕什麼！我家鄉有句老話，萬般皆下品，惟有讀書高。以前是沒條件，現在有機會自然要讓兒子去闖一闖，跟着咱們一直種地能有多大出息。」
「我看種地沒什麼不好！去闖蕩風險太大了！」
「你懂什麼？種地多累啊！弗蘭克以後只要動動筆桿子，掙得錢就比咱倆加起來都多，說不定還能混個官噹噹，伱看咱村長，還不是因為有
