全部守在殺虎口沒用，眼見官兵不直接進攻，楊英便命令山賊輪流防守，傍晚把幾大頭領都叫去議事。
九把交椅，楊英坐在正中，兩側分列四把。
前寨主楊俊的兒子，今年已經十九歲了，坐在第三把交椅。
他沉默寡言，一直不說話，心中滿是恐懼。
既怕官兵，也怕親叔叔。
「殺虎口為甚叫這名字」楊英一副胸有成竹的樣子：「便是老虎來了，到那裏也得沒命。
這次的官兵，是比以前更會打仗。
可再會打仗，有老虎厲害嗎能長翅膀飛過來」「爹說得對，守住殺虎口，官兵就沒辦法！」只有他那二當家兒子捧場。
楊英繼續說：「糧食都已搬上山了，咱們耗得起。
官兵可耗不起，當官的捨不得糧草，拖上他個把月，知縣必定催促進兵。
官兵被知縣催了，哪能不冒死進攻只要他們攻來，保准死得很慘。
到時候俺們趁勢反殺，定叫官兵一個也逃不掉！」「爹爹好計策！」兒子繼續捧場。
「大哥好計策！」眾頭領跟着附和，好歹沒有完全冷場。
楊英又是一通亂侃，無非山賊必勝，官兵必敗云云。
頭領們各自散去，一半去防守殺虎口，一半回家休息備戰。
四當家轉悠一圈，半夜悄悄去尋五當家，他們兩個都是老人，已經制定了廢立計劃。
黑暗中，四當家低聲說：「你信不信官府」「傻子才信，」五當家不屑道，「咱做了許多殺頭買賣，被抓到肯定砍頭。
什麼保住田產，什麼殺了楊英有重賞，都是那些官兵耍詐用的詭計！」四當家問道：「萬一是真的呢」五當家沉默不語。
四當家又說：「這回來的官兵，跟以往不一樣，怕是能打得很。
守肯定還要守，能守下來最好。
俺是說萬一，萬一守不下來，也不能陪那楊英去送死。
」「真守不下來，俺帶兵去殺楊英，指不定能立功保命。
」五當家表態道。
四當家說道：「俺倒是有個法子。
」五當家忙問：「甚麼法子」四當家說道：「先跟楊英商量好，俺派人去假投降，做出山寨火併的樣子。
官兵肯定趁機攻寨，到時候便掩殺出去。
咱兩個先不與官兵廝殺，只讓楊英的人動手。
官兵要是敗了，咱就一起打官兵，另找機會收拾楊英。
楊英若是敗了，咱就去殺楊英，投靠官府搏個出身。
」五當家聽得此計，直佩服得五體投地，驚嘆道：「你怎這般聰明，俺真是服氣了。
」「要裝得像一些，把官府和楊英都騙了，」四當家又說，「得選夜裏假裝火併，他們才看不清楚。
說不定，還能又殺敗官兵，又能趁亂殺了楊英。
」「俺聽哥哥的！」五當家由衷欽佩道。
翌日，朱銘按兵不動，只等着張廣道繞後偷襲。
四當家卻去找楊英，說明了詐降計劃。
楊英左思右想，覺得此事可行。
又害怕四當家真投降，於是安排自己的心腹設伏，把四當家的人放在後面。
同時，讓四當家單獨跟在自己身邊，不能直接指揮其部下。
緊接着商定，當晚派人綴着繩索，從峭壁下去找官兵詐降。
待幾隊官兵穿過殺虎口，立即投下落石，將官兵前後阻斷，隨即全軍殺他個措手不及。
……洋州城。
前幾日來了一位大官，就連忙着催稅的李通判，也跟知州一起去殷勤作陪。
此官姓陸名榮，是利州路提舉學事司的主官，簡稱陸提學。
如果放在明代，提學使一職，一般由按察副使來擔任。
而宋代的提學司，卻屬於獨立機構，直接聽命於禮部。
不但提學使權力更大，就連各州的州學老師，也比明清兩朝含金量更重。
宋代的州學老師，必須是進士出身。
而明代的州學老師，全部由舉人、貢生擔任。
特別是到了徽宗朝，蔡京主持教育改革，對州學老師的要求更高。
如果想當州學教授（校長），那就更為嚴格。
必須是進士一甲出身，或者全國會考前十名，或者州府考試前五名並中進士，又或者是太學優秀畢業生——這種出身，放在明朝可進翰林院。
這麼說吧，洋州的州學老師，隨便拿出一個來，都能在學歷上吊打向知縣。
他們如果轉任地方官，至少也是知縣起步，或者在京城附近擔任主簿，而且晉升速度超級快。
而這位陸提學，卻又專門監管州學老師！每年四月到八月，都是提學使巡視各州的時間。
陸提學先去了興元府，又坐船順流而下來到洋州。
前三天，一直在遊山玩水，知州、通判、教授全程作陪。
招待費由官府報銷，洋州每年的公用錢（招待費）定額4000貫，而且還可以拿出去放高利貸。
王安石、蔡京的通商法，也被地方官利用來放貸，逼着商賈必須向官府借錢。
第四日，知州安排了戲曲。
陸提學一邊看戲，一邊吃酒，詢問洋州的士子情況。
龔教授（校長）趁機說道：「陸學官既然問起，在下要
