這場討論並沒有因為成績的揭曉而結束，反而引發了更深入的思考和討論。人們開始重新審視教育資源分配的問題，思考如何藉助科技的力量來打破地域和貧富的界限，讓每一個孩子都能享受到優質的教育資源。而這場關於教育平等和科技發展的討論，也必將在未來繼續發酵和深化。
隨着這條新聞像長了翅膀一樣傳遍全網，城裏的
《都重生了，誰還追校草啊》第114章
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