里糊塗。
光是斷句都是一個問題，更不用提裏面涉及的典故。
趙泗也只是模糊的讀出，韓非似乎對墨家，儒家，縱橫家，商吏，遊俠這些群體意見很大。
還提出了宰相必起於州郡，將軍必發於行伍。
至於其他的……只能說稀里糊塗。
「看得懂不？」趙泗抱着《顯學》找到了王離，目前趙泗認識的文化人還真不多，王離腦子有點直，人有點呆，但人畢竟是受過貴族教育的。
相比較於斷句和釋義都不通的趙泗，王離還是強了許多的。
「顯學？」王離一看，這玩意我看過啊。
然後搖了搖頭道：「學過，但是不懂。」
「有沒有可能我是問你讀得下來不？」趙泗坐下來攤了攤手。
一涉及這個時代的書籍，趙泗底蘊不足的情況就會暴露無遺。
他看這玩意字是看得懂，讀起來卻和天書也差不多，更不用說其中的通假字和各種生僻典故，說白了趙泗連翻譯文章基本意思都做不到。
在這段日子裏趙泗沒事也會拿着蒙毅送的書問一問王離，但是時間太短，成效太淺，趙泗需要的學習，是系統性的學習。
而以趙泗的文學基礎，他可能得跟着蒙童一塊學才行。
趙泗知道讀書的重要性，最起碼這個時代讀書真的很重要，在這個時代，還不好好讀書，那可就真成了睜眼瞎了。
這個時代，因為竹簡記載東西有限的原因，文章都是精而簡，文學素養不夠，專業性比較強的書籍，就算認識字也跟看天書沒啥區別。
不過現在人在藍田，只有王離這麼個老師能湊合着用，王離自己雖然受過貴族教育，但是教授他人的能力確實比較一般，不過條件有限，也沒什麼辦法。
趙泗計劃是等到三種糧食出產，離開藍田大營以後，給自己請個老師直接從零開始學起。
趙泗古文功底可以說沒有，以《鄒子》《顯學》《五蠹》這樣的書籍當入門閱讀書籍確實有點誇張。
好在，最起碼常用字認得七七八八了，不至於還需要從識字開始。
「讀倒是讀的下來，不過其中意思我可不甚清楚。」王離開口道。
趙泗點了點頭，聽着王離說的磕磕絆絆的，自己聽得也是磕磕絆絆，臉上滿是苦澀。
他需要一個合格的老師，很需要！
