上京城，皇宮大內。
自從林婉兒成了四皇子的的老師之後，進宮的次數也越來越多，皇宮起初的神秘感變得越來越淡薄，按照林婉兒的說話方式是：如今本姑娘進宮，和上茅房一樣，想去就去。
說完這話，一桌子的人都放下了碗筷，這吃飯時節，林婉兒將茅房掛在嘴邊，食慾頓時消弭了大半兒。
林婉兒自己卻不自覺，將青竹娘精心烹製的辣子雞塊中的辣子都挑揀到自己碗裏，督促眾人：「你們吃啊，快點吃啊。」
林婉兒和陳諾諾分開教學，林婉兒每個月單數日進宮，陳諾諾雙數日進宮，兩人不相見，所以平安無事。不過在教學的方面，陳諾諾比之林婉兒強上太多，陳諾諾旁徵博引，引經據典，每一個問題都能夠深入淺出，分析的頭頭是道。趙廷也不敢太過造次，板正身子坐在椅子上，該點頭的時候點頭，—— .{}{}.該搖頭的時候搖頭，學業有了突飛猛進的進步。
林婉兒在幹什麼？林婉兒在給趙廷講故事。講什麼故事？講《西遊記》的故事。孫猴子大鬧天宮，楊二郎劈華山救母，豬八戒背媳婦，沙和尚通天河漫金山，真假美猴王，而且林婉兒還揉加了《封神演義》的故事，將太虛真人、太上老君、通天教主的來歷都繪聲繪色的描述出來。趙廷聽得目瞪口呆，有時候下巴都掉了下來，每日總是意猶未盡，林婉兒卻拍拍雙手。咳嗽一聲：「欲知故事如何，請聽下回分解。」
以往時候，趙廷也曾經讀過林婉兒的幾首詩詞。首首精彩絕倫，但是卻不相信是一個人所作，因為林婉兒的詩詞涉及範圍太廣了，怎麼可能是一個所作，如今大學士陳賢只寫七律，不曾寫過其他詞牌的詩詞，就是因為一個人能力有限。不能完全涉及掌握。
可是聽了林婉兒講故事，趙廷篤信那些詩詞都是林婉兒所作，因為林婉兒的故事想像天馬行空。涉及範圍廣之又廣，而且自成體系，幾乎沒有漏洞。
從孩子的角度來講，趙廷更喜歡林婉兒。但是從皇子的身份來講。趙廷更傾向於陳諾諾，因為身為皇子應該有國家江山社稷為首的覺悟。
這又是趙廷和寶玉的不同之處，趙廷熱愛學習是一種義務，寶玉的熱愛學習是一種自律，兩者比較也無高低好壞之分。
此外，御林軍統領曹魏還要教習四皇子射箭，當今陛下年輕時候能征善戰，劍術、箭術、馬術皆是非凡。所以也要求幾位皇子、公主學習御射，二皇子趙碩箭術、馬術出群。四皇子趙廷生性灑脫，也愛御射學習，就連柔嘉公主都能夠騎馬彎弓。
唯獨趙乾是個例外，柔嘉公主嘲笑三哥，趙乾卻說道：「等我造出四個輪子的汽車和能發射子彈的來復槍……」三哥又在風言風語了。的
林婉兒聽說曹魏教授趙廷射箭，頓時來了興趣，心裏想着是不是自己也應該學一學，趙廷拍着胸脯說包在本皇子身上，然後曹魏除了要教授趙廷之外，還要順帶着教授林婉兒射箭。
當天，曹魏退下鎧甲，穿上平日寬鬆服裝，背着箭匣來到趙廷的住處。林婉兒和趙廷兩人也整裝待發，林婉兒穿着一身淺綠色綁腿的煙紗裙，髮髻被綁在頭頂上，袖口也被綁得結結實實，整個人顯得精神而且利索。
趙廷看着林婉兒這身裝扮，努努嘴：「三哥眼光還不錯。」…
在教授兩人之前，曹魏先做了示範，三十丈範圍之外，曹魏左腿微躬，右腿伸直，拉弓如滿月，勁力十足，箭羽飛馳而出，瞬間激射三十丈，正中靶心，箭尾左右搖擺，呼呼作響。
林婉兒和趙廷鼓掌叫好，特別是林婉兒，嘴中還不斷說着：「此處有掌聲，此處有掌聲。」
曹魏講解了射箭的基本要領，林婉兒和趙廷點頭稱是，躍躍欲試。
趙廷首先來，拉弓握箭，整張弓被拉出一個極小的弧度，但是年齡畢竟是小了些，力道不夠，箭羽飛出去不過幾米遠，便輕飄飄的落在地上。
站在一旁的林婉兒哈哈大笑，還不斷的嘲笑趙廷，趙廷面子掛不住，說道：「有本事你來。」
「我來就我來。」林婉兒哼哼兩聲，躬身壓馬，氣勢十足。
曹魏眼前一亮，這射箭最在乎的就是你出手的架勢，有些人力大無窮，能將彎角弓拉得如同滿月一般，但是出手架勢不對，準頭也就失之毫釐差
第083章 兩位高手
