，但他同樣知道教育是國家大計，所以不能怠慢，他現在還沒有能力做得更多，只能先辦藏書樓，供天下有心讀書的百姓一條讀書的路徑。
諸位是國子監里的優秀學生，更是天下讀書人的表率，所以此事就先拜託你們了，你們幫朕將這藏書樓管理好，務必使每一個有心讀書，想要借書的人都能讀到自己想讀的書，更要保護管理好藏書樓里的書。
學生代表們沒想到皇帝如此可親，紛紛跪在地上表示願為皇帝肝腦塗地。
皇帝親自下來將幾人扶起來，嘆息的說起國子監的學生和讀書人對他的誤解裁減兵員的事。
皇帝表示他不喜歡打仗，他是一個愛好和平的皇帝，他從小飽受戰亂之害，為的就是還天下臣民一個安定平和的國家，而軍中的將士，大多數人也如他一般，特別是軍中的士兵，沒有人會想要打仗，因為對讀書人來說，打仗只意味着國庫空虛，而於他們而言，打仗卻意味着可能丟掉性命，家中父母妻兒失去頂樑柱，孤苦一生。
但現在為何不能裁減兵員？
只看前朝大周的境況就明白了。
前朝一退再退，以至於丟了半邊江山，只能偏安江南，現在三國關係稍緩，但他們的失土還未完全收回，在北方和西邊，還有許多漢人兄弟姐妹飽受大金和西夏的奴役困苦，他不能置他們於不顧，也不能走大周的老路，所以兵員還不能裁減，只等到他們收復故土，大齊強大到大金西夏不敢來犯時，他方可以放將士們回鄉，圓他們一家團圓的夢。
總之，齊修遠是怎麼煽情怎麼說，將齊浩然怒氣沖沖的話改成了哀愁同情的話，再配合他眼含熱淚的形象，讓十位學生代表和三位國子監博士恨不得以頭搶地，立即就為他肝腦塗地才好。
不僅十位學生代表，年近天命的三位博士也紛紛表示會為皇上在讀書人中闢謠，不讓他們受一方之言影響。
