就清醒了過來，當即也意識到剛剛那人應該是解放軍。當然是一個屁都不敢放了。而在場其他的救援人員，此時也都將他們這群人當作了解放軍。倒是省了他們一番解釋。
而陳鋒此時早就熟練非常的操作挖掘機，對這處廢墟進行小心的挖掘。本來有質疑的人，見到陳鋒操作的這麼熟練，再加上也都認定了他的解放軍身份，自然也就不去阻止了。
三四分鐘後，陳鋒很快就挖到了一處地方，然後從駕駛艙里鑽出頭對着一直跟在挖掘機後面不遠的保鏢們大聲命令道：「你們馬上上前去查看。」
保鏢們馬上答應，當即就上去了十二個人，只留下了兩個人在陳鋒這邊，以防突發情況。周圍其他的救援人員見此也都紛紛打着手電筒或者其他照明設備上前查看。
等到了近前照明設備往裏面一照，果然看到了裏面被埋着的身體。這裏原先是一處幼兒教室，地震發生後牆壁都倒塌了，其中一扇牆壁整體倒塌下來就壓住了好幾個小孩。不幸的是其中有半數已經遇難了，幸運的是還有幾個還活着，即使他們現在的情況都很糟糕，但至少都還活着。
大家看明了情況後，都是紛紛上前，好幾個看起來可能是孩子家屬的人更是積極，搶着上前。但卻是被幾個身強力壯的保鏢們給攔住了，並且大聲訓斥，讓他們不要一窩蜂的上，心急反而會辦了壞事。被保鏢訓斥後，這些救援人員倒是沒有再搶着上前了。而保鏢們這邊早已經有了默契和經驗，上前了四個人，找好了位置，然後一起動手將那堵牆搬開。
等到露出那堵牆下面的情形時，當場就有幾個家屬忍不住大聲哭叫了起來。最上面的幾個孩子顯然是不行了，頭上被砸流出的鮮血都已經凝固了。
幾個保鏢也是面色沉重的各自俯身將孩子一個個的抱起來，確認死活，然後遞傳出去，上面一共五個都都被確認已經死亡。一直到有個保鏢將一個只有五六歲大的孩子抱起來後，這個孩子shen|yin了一聲。他頓時大喜的大叫起來：「這個還活着。快快快，抱他出去。」
大家聞言都是精神一震，然後小心的將這個孩子抱了出去，沒多久外面就響起一片驚喜激動的喊叫聲，顯然是這個孩子的親人，緊接着的就是一陣的感激聲。
之後，又抱出了三個還活着的小孩，倒是沖淡了剛才的沉痛氣氛，不少人臉上還露出了開心的笑容來。尤其這四個孩子的親人，失而復得的感覺，都讓他們喜極而泣，之後就是劫後餘生的喜悅了。
等這幾個孩子救出來，還抱出了好幾具屍體後，陳鋒便讓他們馬上散開，又針對性的挖了幾下，就又馬上讓人上前查看和人工挖掘。
顯然這是一處一樓的教室，一個班級里有二十幾個學生。最後，陳鋒他們在這個教室里救出了十幾個孩子。其中有至少五個受了重傷，繼續搶救。兩個要截肢。其餘的孩子倒都是輕傷，主要是驚嚇過度和飢餓過度都虛脫暈迷的緣故。
陳鋒接着又操作着這家挖掘機，在這處廢墟里又挖掘救出了八個小孩和三個重傷暈迷的幼兒教師。同時還有十幾具屍體。
至此，這邊的廢墟救援算是結束了。因為廢墟里已經沒有活人了。還算讓陳鋒心裏比較好受一些的是，據當地人介紹說，之前他們已經在這處幼兒園的廢墟里救出來了六十多個孩子，加起來現在一共存活了八十多個孩子。而這處幼兒園總共也就一百二十個孩子左右。
也就是說，這處幼兒園一共大概有三十幾個孩子遭遇了不幸。這在這次這樣的大地震中，只能自我安慰的想，這是不幸中的萬幸。至少大多數的孩子存活了下來。
而鎮上小學那邊的情況比幼兒園這邊要樂觀一些。因為幼兒園這邊的原先的一幢三層教學樓全倒塌了。而小學那邊因為有不少還是八十年代末的單層老教室，結果這些老教室都沒有倒塌。倒塌的主要是幾年前集資修建的五層樓的綜合教學樓，不過，也算是幸運，便不是完全坍塌，只是倒塌了一邊，差不多三分之一。而且這處綜合教學樓第四層和第五層分別做為實驗室、音樂教師和多媒體室、圖書館來使用的。地震發生的時候，沒有學生在裏面。下面三層倒是做為教室使用。第一層給四年級使用，第二層是五年級，第三層是六年級。
但地震發生的時候，剛剛好整個六年級都在操場
第442章 救災11
