加布里埃爾繼續對這小孩子進行詢問：「你的父親還寫過什麼歌曲？」原本這孩子之前能夠回應加布里埃爾就已經眾人很是吃驚了，現在竟然能夠繼續和加布里埃爾聊下去。「當然還有啦，你想聽麼。」這孩子竟然是一臉期待的回問着他，加布里埃爾連停頓也沒有，展開自己的招牌笑容回應道：「那當然，我很欣賞你的父親。」
也許是之前別人對於孩子如此詭異行為表現出來的態度都是不怎麼太友善，所以當他遇到了加布里埃爾這種不僅友善，而且甚至現在可以說得上是敬仰的神色，也難怪這孩子變得激動起來了，隨即也不羅嗦，打開嗓子繼續唱着歌曲同樣還是用着眾人聽不懂的語言。中年女人這時候拳頭攥的緊緊的，眼睛也睜的大大的，嘴唇則是被自己的上牙狠狠的咬住，已經沁出了一些血絲，看來她現在心中已經是十分確定，面前的這個孩子，真的不是自己的孩子，那麼自己的孩子究竟在哪裏？為什麼這個孩子和自己的孩子長得一模一樣？
藉由着加布里埃爾的這股崇拜的眼神，小孩子一口氣演唱了兩三首歌曲，洪莉這時候深深的佩服起了加布里埃爾，要不怎麼有句話說的好，做戲一定要做全套，加布里埃爾這一套幾乎可以拿大獎了！孩子唱歌的時候加布里埃爾是一點沒有閒着，一遍用專注的眼神側耳傾聽着，一遍竟然不知道在哪裏拿出了一卷牛皮紙盒一塊黑色的類似於墨石的東西在上面記錄着，洪莉好奇的湊了過去，沒想到竟然真的是類似於簡單樂譜的東西！我的天啊！洪莉在心中感嘆，這加布里埃爾在現實世界中，到底是做什麼工作的？難道是音樂老師？
洪莉的猜測算是對了一半，加布里埃爾在現實中的工作確實是和音樂有關，但是不是老師，洪莉之所以判斷他是老師也是因為看見他在和小孩子相處時候的這份耐心上，所以才這麼猜測。
小孩子唱了幾首，後來便發現了加布里埃爾手中的樂譜，極為興奮的停止了歌聲，一把便把樂譜拿了起來，一邊上下打量着樂譜，一邊用着及其歡樂的語調對加布里埃爾說：「看來你是真的對我父親的音樂感興趣啊，看看這樂譜真的就是我剛才唱的那幾首歌！」看着面前的孩子情緒由平和轉為激動，洪莉也不禁心生感慨，低聲對一邊的同伴說：「看來不管是什麼樣的人，都是需要認同的，看看這孩子是有多渴望認同感啊。」
卡珊德拉點點頭，拉羅瑪則是一直用眼睛死死的盯住在自己前方扶着中年女人的亞度尼斯，對於洪莉的話自然是沒有聽見，嘴裏只是無意識的嗯，嗯，了幾下，壓根也就不知道洪莉剛才到底說了些什麼。
加布里埃爾的配合不是沒有目的的瞎配合，看着面前的時機很成熟，這小孩子的情緒已經是高漲到了一定的點數，所以現在正是開口的好時機！於是，慢慢的伸出手去，裝模作樣的像是要再度補充一下樂譜裏面的內容一樣，一邊用黑石在上面寫寫畫畫，一邊漫不經心的說道：「為了保證這樂譜的完整性，我希望落款處能附有你父親的名字。」小孩子正在興頭上，一口答應：「好的，我的父親叫做高布林。」此話一出，眾人的臉色終於由剛才無奈等待，變成了興奮異常，終於知道了這孩子父親的名字了！…
小孩子瞬間感悟到自己失言了，憤恨伸出手瞄準了加布里埃爾手中的樂譜，想要搶回來，伸出的雙手，竟然前端變出了鋒利的爪尖！一直注意着加布里埃爾和這小孩子一舉一動的洪莉，早有準備，在小孩子伸出手的瞬間，冰球術便發射了出去，一下子便把這小孩子冷凍住了，原先是伸手抓取的行動也一下子停止了下來。
看着這動彈不得的孩子對於加布里埃爾和洪莉等人的兇狠目光，大家略微有點好笑，尤其是洪莉更忍不住走上前，因為害怕冰球術的冰凍時間有限，所以這邊法術的施用還是處在不斷發揮的階段，這邊空閒下來的左手，伸出來敲了敲小孩子腦殼，還帶着嘲笑的口氣問道：「說吧，你的父親在哪裏，那個和你長得一樣的孩子又在哪裏？」
這小孩子雖然年紀小，但是心性可不小，雖然現在是被冰凍狀態，但是嘴巴還是可以說話的，不過饒是他現在能說話，也絕對是不會再對洪莉等人吐露一分，洪莉等了一會沒有得到答案，只是得到了幾記兇狠的眼神，不由得自覺沒趣的摸了摸自己的鼻子，將前傾的身子挺直，雙手交疊，想着接下來怎麼嚴刑逼
二百章長老和高布林
