好老師教授的那些，課外不自習是做不到的，因為課程很多，而且每天都會學到新東西。
另外，現在指望還像以前初高中的時候一樣，差不多把整本書背下來，那真是不可能完成的任務。
課本上的不說，老師還經常列出一大串書單來，比如教授經濟學原理的劉老師，剛剛就給他們開了一張書單，不多，7本而已！
其它的老師也都有，因為他們現在接受的專業知識還不太多，老師開的書單比較寬泛，不僅有專業方面的，也有人文方面的，主要是讓他們多一些積累，這些用來積累的書，除了都比較經典，也都比較厚實，不說吸收多少，就是大概翻一遍，也要花不少時間。
其它的不說，他的背包重新換了一個，主要是因為現在的教材不少都是大部頭，重的很。
其它院系不清楚，他所在經管院的學習氣氛不錯，自覺自律的同學多，比如晚上的自習室，還是要搶位子。
也有同學熱衷的參與到各種協會活動中，有些真的是熱情的過了頭，同時參加三五個，馮一平猜想，這怕是報復性的，要把之前在初高中時的苦日子給扳平。
也有不少協會來找過他，怎麼說也是一省的文科狀元嘛，不過他都興趣不太大，參加這些協會，最主要的目的，就是鍛煉學習以外的其它能力，以期畢業時，順利的適應社會，他都在社會上打滾了那麼多年，哪還用的着這個。
當然，傾向性還是有的，文學社來做工作的那個東北的學姐，盤兒靚條兒順，看起來賞心悅目，他真覺得不錯。
他也有想法，要不要自己新建一個協會，引起教授們的注意，然後把他拉到一個研究所里去？這個倒是可以考慮。
大一的學生，除了新建協會，不然不能擔任協會會長，他現在真還沒有加入一個協會，然後受同學約束的**，領導別人，那還是可以考慮。
再者說，一個協會辦的成功不成功，能拉來多少贊助很關鍵，有了贊助，才能舉辦更多高質量的活動，協會才會有更高的人氣。
不然你成員再優秀，但是囊中羞澀，連茶話會這樣形式的活動都辦不起，最後的結果，只能是氣人。
而贊助這事，只要額度不太大，對他來說也不是大問題，都不用公司出，那麼多供應商就在首都呢。
不過，和高中比，他和同學的關係親近了好多，主要的原因也不是多個朋友多條路。
他堅持讀名牌大學就三個目的，一是爸媽的意願，二是自身充電的需求，三，院裏的同學，怎麼也都算得上是佼佼者，現在處處關係，將來說不定能拉幾個到自己的公司作為助力呢！(未完待續。)
第一百四十章 大學也不輕鬆
