的痛苦生涯。
言凌也覺得很難受，她甚至都在想要不乾脆跟白以安攤牌算了，她們現在這樣一個假裝教一個假裝學根本就是在浪費時間嘛。
有這時間，做點什麼不好，非得跟明明就已經認識的字死磕？
真的好難……
不過言凌加快了教學進度，白以安也沒覺得有什麼不對，兩個人就這樣耗了一個時辰……
「小凌，我突然想起來，我奶奶是識字的，以後我可以晚上跟着我奶奶學認字，白天我們一起練字好不好？」
白以安確實是突然想到原來的白柳氏是認字的，反正村裏的人都知道，剛好可以用來做掩護，以這個為藉口推掉在這邊的學習。
倒不是她嫌棄言凌教得不好，實在是她明明就認識這些字，卻要假裝不認識，這有點為難她了。
「可以呀，我沒有意見，就是你晚上看書要注意保護眼睛，雖然晚上我不能去監督你，但是白天我會監督你練字的，你以後每天要跟跟我一起練半個時辰的大字才可以。」
言凌當然沒有意見，甚至還有點雀躍，怎麼她就沒想到這一點呢，她也是知道白柳氏是識字的呀，果然真就是路人跟主角之間的差異嗎？
而且，言凌也是真的不知道該怎麼樣去教白以安，她其實也挺為難的。
現在白以安主動提出以後跟着白芮學習認字，正中言凌下懷。反正不管跟誰學，白以安以後都可以正大光明地表現出自己不是個文盲。
至於為什麼言凌還要拽着白以安練字，那是因為看過劇情的言凌知道，白以安的鋼筆字雖然寫得不錯吧，但是她的毛筆字寫得非常糟糕，甚至還被別人取笑過。
這讓言凌不能忍，她一定得拉着白以安練好毛筆字才行。
兩個人就這樣愉快地定下了以後的認字計劃，並且報告給了屠銘鈺。
屠銘鈺也沒想到原來白芮是識字的，這個還真不能怪他。
一來，青山村的村民都是十多年前逃難過來的，本就情況比較複雜，而這一點屠銘鈺並不清楚。
二來他之前接觸到的莊家戶，家裏識字的基本都是男丁，她雖然覺得白芮周身的氣質跟以往見過的農村老太太有所不同，卻也以為她只是涵養比較好而已。
不過眼下，既然徒弟的教學問題可以解決了，不用他頭疼了，他自然是很開心的。
這倒不是屠銘鈺嫌棄白以安或者不願意教她，只是他自己根本不知道該如何去教一個基本不識字的認字。測試廣告2
第41章 認字
