「好的老師。」
「中午必須在食堂吃飯，打了什麼就要吃什麼，不能剩菜，要記住，我們聖喬尼斯中學致力於培養各方面都優秀的人才，不僅僅是成績，品行也要優秀才可以。」吉恩主任突然陰陰笑了兩聲，「你們的父母花大代價把你們安排進我們高三來學習，你們可千萬不要讓父母失望啊……在別的學校被認為無可救藥的學生，來了我們學校，也一定會變好的。」
「知道了老師。」虞幸這次的應答說的比較快，改變了一下句式，他想看看和老師交流的時候只能用那兩個詞，還是意思相近的都行，順便問道，「老師……我身體不太好，能蹭個傘嗎？」
果然，吉恩主任並沒有在意他的五字回應，而是轉過頭看着他，明明臉上還是那一副笑眯眯的和藹可親的笑容，但在聽到虞幸說自己身體不好的時候，他明顯高興了很多。
至於蹭傘，他用實際行動表現了什麼叫做想都不要想：「正好我也想告訴你們呢，在這個學校最好不要生病如果生病耽誤了學習，老師是會很困擾的……想必你們這些高三的轉校生也沒有時間去生病吧？前面就是行政樓了，走快一點吧。」
說完這些，他加快了腳步，很快帶着五人來到了一棟氣派的城堡式建築前，這棟建築有四層，和正對着大門的教學樓相比矮了一點，樓頂尖尖的，最上面雕刻了一隻望着天空的巨大烏鴉。
進入行政樓的一瞬間，眾人都不禁鬆了一口氣，外面的大雨給他們的壓力很大，簡直呼吸困難，視野也一片模糊，沒有安全感。
現在再看向樓外，只能看見說着大樓邊緣積累而下的雨幕，如同瀑布一般，聲音跟放鞭炮似的。
溫青槐摸了摸脖子邊的水漬，打了個哆嗦。
虞幸打量了一下行政樓的大廳，大廳十分寬敞，佈置得頗有中世紀歐洲的特色，但由於這是學校，所以並不奢華，而是透着一種簡約和華麗相間的感覺。
他對這樣的佈置風格並不陌生，民國時他在國外學習繪畫的時候，那所學校的教學樓存在了近百年，也就比這所中學稍稍現代化那麼一點點。
吉恩主任收了傘，把傘放到門邊的置傘架上，拍了拍西裝上的皺褶，乾乾淨淨，十分體面，和狼狽的轉校生形成了笑眯眯的對此。
他愉悅地看着這些乖巧的轉校生：「能進入聖喬尼斯學習對你們是莫大的榮耀，這個世界上不須要沒用的廢物，恰好聖喬尼斯學校最擅長的就是拯救無用的人，將廢物改造成精英。」
由於這並不是指令，也不是教導，所以這一次大家沒有打斷他，靜靜的聽他說着。
反正不好好學習就是廢物這種世界觀對於學校的恐怖類副本來說已經爛透了，就算自己沒有經歷過，也已經在推演視頻里找到很多相關的視頻觀摩，他們早就習慣，對此也不會產生氣憤的情緒。
反正腦子長得不一樣，幹嘛為了不同的物種的偏見生氣呢。
至於這種觀點會影響到他們的存活率……那就努力活下來。
「我們這裏每年都會招收一些轉校生，不是所有學生都懂得禮貌，他們曾經有從頭到尾都沒把我說的話當回事的，也有在我轉身的時候悄悄說話的，毫無例外，在走進這棟行政樓的時候，他們就被我做成了大體老師哦，想必你們沒有接觸過這樣的老師，這是大學部的學生才會擁有的，就是給醫學生進行解剖練習的屍體，我將他們做成大體老師，送給了聖喬尼斯大學部。」
吉恩主任一邊說着類似恐嚇的話，一邊悄悄打量這五個轉校生的臉色，他只在走在最前面那個看起來有些病態的男生臉上看見了恐懼，不禁有些無趣。
「你們的乖巧讓我很是高興，我想你們也會比前幾年來的那些學生更渴望拯救自己，好好學習。」吉恩主任的話聽起來有些不懷好意，他指着大廳旁邊已經關了門的辦公室，「剩下的規矩，比如考試和具體成績要求，會由你們的班主任告訴你們，這就是辦理入學的地方，來吧，一起進去。」
「好的老師。」
嚴謹的推演者們，還是沒有帶任何細節方面給吉恩主任懲罰他們的機會。
接下來的流程普普通通，辦公室里坐着一個不苟言笑的中年女人，身材纖瘦，穿
第二章 聖喬尼斯的規矩
