錢上來,剩下的村里補上,等他們把豬養大賣了再還回來!養豬、種果樹藥材這些都是咱們干慣了的活兒,不怕他們不答應。」金俊武說道。
他做慣了二隊的隊長,對村民們的心思看得很清楚。
大家都是窮慣了的,真要是村里直接下發種豬,絕對有人先吃了再說,
可是自己要是先交錢,大家可就會好好珍惜,把豬當寶貝一樣養了。
陳昭的想法和金俊武一樣,便點頭同意了。
村支書和村主任同意了,孫玉亭和田海民自然也不會反對。
小滿前後,雙水村周圍的山野里,又漸漸呈現出了一派盎然生機。陽光暖洋洋地照耀大地。
東拉河兩岸的緩坡,已經被陳昭帶着隊伍,用機器整成立平地,搭建了一個個的蔬菜大棚,陽光照在塑料薄膜上面,反射着耀眼的光芒,裏面種植的蔬菜瓜果分門別類,都是按照村委統一的標準種植的。
農村實行以戶為單位的生產責任制後,水利和灌溉設施破壞得很嚴重,因此東拉河水倒比往年旺了許多:河道的某些狹窄處,水流居然起波打浪,發出隆隆的聲響。在田家圪嶗通往廟坪的河灘里,泛濫的春水淹沒了過去的列石。
陳昭當然注意到這一切。
俗話說,要想富,先修路。
為了將東拉河西岸的大棚蔬菜第一時間運出去,村委會早早地通過決議,組織施工隊修建了三座大石橋。
每一座大石橋,都能通貨車。
當然也方便村民們過河。
不但如此,趁着施工隊還在,讓他們把村裏的學校又修整了一遍。
同時以村委的名義下達正式通知:
凡是適齡的娃娃,必須去學校讀書。
如果家長不把孩子送到學校里,那麼就不要進村辦集體企業上班。
原來,農村分田之後,一些短視的家長為,即要忙農活,還要經管牲口和放牧羊只,感到人手緊缺,乾脆就不讓家裏的學生上學了。
田福堂還在位的時候,也找了幾個人勸說,要他們讓娃娃去學校學習,將來不做睜眼瞎。
可是沒人理睬。
都大包幹了,誰還聽你村支書的。
但是村委這個通知一出,這些家長二話不說,立刻就把學生送到學校了。
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