你可以怎麼說她？」
「哼。我都考一百分了，你考不到一百分？」孟晨峻立馬理直氣壯起來，想像着自己考一百分的場景，真好，好到比吃雞腿更令他流涎三尺。
可是他該怎麼辦？他想，不代表他一定能做到。
憂愁寫上少年兩條英俊的眉宇。
寧雲夕拿出備好的本子，交給孟晨峻：「這是今天你們老師要講的內容，但是，你基礎不好，八成聽不懂，我給你整理了一些以前的公式，你把它們背下來。老師提問知道怎麼回答了。」
孟晨峻接過本子，一雙眼睛裏全寫滿了不可置信。
但是他現在只能賭一把這個女老師說的話了，孟晨峻咬了下舌頭，把本子揣在兜里回去。
「等等。」寧雲夕叫道，「我陪你去見你班主任，她不知道你昨天來學校報道了。」
孟晨峻看着她的目光不由懷了一絲感激，同時有一丟丟的擔憂。
他的班主任楊老師不是個吃素的。
一般來說，帶高年級尤其是升學班的班主任都是年輕教師，原因是年輕老師有衝勁有精力去做這個事。楊老師剛進入教學崗位不到三年，正是年少氣盛的時候。
聽說一個實習師範生要為全校有名的問題少年鳴冤，楊老師的眉頭皺到起了皺痕，回頭問自己的實習生林悠婷：「你們學校的？」
「老師。」林悠婷小聲說，「她學習成績在我們班裏也是倒數第一，所以可能是——」
問題學生同情問題學生，這樣的人能當老師？
在學校里一直是優等生畢業的楊老師打從心底里看不起寧雲夕。
寧雲夕帶着孟晨峻過來，剛要開口。
楊老師擺個手：「這不是你的學生，我比你更了解他。你回去吧。」
孟晨峻緊張到躲在寧雲夕身後。
「你打算怎麼處罰他嗎，楊老師？」寧雲夕小心地探問。
「罰站。」
「問題是他確實昨天過來學校報道了，齊老師也知道，但是他的大哥帶他到你辦公室的時候，你剛好不在。」寧雲夕解釋。
「你意思是說我值班期間不在了？」
簡直反了，這個實習生竟然敢把指責的矛頭先指向她。測試廣告2
