然是認同何校長的觀念。
「這第一，現在已經是五年級下學期，還有一年就是初中，在這種小升初的關鍵時候，多數家長肯定不會放鬆的。
這第二，自然就是逆反心理，何校長已經講過一遍，該聽進去的已經聽進去，聽不進去的你講也沒有什麼用，你講多了可能會讓一些人反感，畢竟這道理別人很容易懂，只看自己願不願意放手。」
張雪兒聽了，若有所思。
……
夜晚，幾番大戰。
事後。
「還在為了學生的事情煩心？」韓文龍輕揉張雪兒的髮絲，問道。
傍晚回來他就察覺到了張雪兒心情重重，他略一思考就知道是因為學生。
張雪兒依偎在了韓文龍懷中，「嗯，我不知道該怎樣才能改變這樣的局面，學生累，家長累，老師也累。。」
「別擔心，很快就要有變化了，睡吧。」
「嗯，但願如此……」
……
時間如同指尖的沙，不停的流逝。
轉眼五年級期中考試的成績便出來了。
在數學這一塊，因為韓文龍沒有出難的題目，只是需要一些舉一反三的能力，再加上韓文龍改進教學，寓教於樂，所以分數普遍偏高，沒有低於80分的，就連一百分的都擁有10個。
「哎，不懂啊，還以為憑藉我的教學，這份試卷百分的怎麼說也得來20個，這搞得最後只有十個，一半……」
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韓文龍翻看着手中每個學生的成績，心中再次搖了搖頭，他前兩天改試卷就搖過一次了。
「回頭看來得繼續改進教學方案，而且還得督促這些小傢伙養成認真的習慣，怎麼就不知道多審題呢？」
心中想着，韓文龍將試卷拿給了張雪兒，今天是開家長會的日子，到時候這些試卷可能有些家長想要看看。
「雪兒，這是試卷，還有，你平時上課也多叮囑叮囑這些孩子要認真，仔細審題，這些孩子習慣還是沒養成啊。」韓文龍道。
「我的韓老師，我知道了，你改過試卷以後，已經跟我說過好幾遍了。」張雪兒接過試卷，白了一眼韓文龍，語氣嬌嗔，「我都懷疑你是不是在炫耀，說自己教書好，教出這麼多百分來。」
「哪裏哪裏，試卷比較簡單。」韓文龍謙虛。
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第九章 講話！理由！（求追讀）
