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第十四章 學習使人快樂

着魔法,最後還是挑選了一個驅逐特定目標的魔法。

    不過這個魔法也需要一點材料調整數據才行。他之後需要那隻貓的一點貓毛和鬍鬚。

    至於費爾奇……也許一個麻瓜驅逐咒就可以?

    嗯,後者還有待商榷的樣子。

    之後諾厄繼續跟着之前的進度開始學習起來。

    他已經有兩天沒有學習了,竟然一時有些不大習慣。

    不得不說,學習魔法是能讓人上癮的,即便他學習的基礎知識里包括了太多極為高深、晦澀難懂的物理化知識,也依舊沒能磨滅他的學習興趣。

    而且隨着他開始學習,原本漆黑的精神世界也出現了變化。

    變成了一個類似於教室的地方,只不過裏面沒有桌椅,只是在四周用長木桌圍了一圈,桌子上放着各種儀器,有些是坩堝,有些則是奇奇怪怪的探測器,甚至還有計算機。

    這是一種精神模擬能力,是經過系統學習後掌握的精神力使用方法,很方便的能力,讓他能夠在精神世界中也進行魔法實踐。


    此刻精神世界中的諾厄腳下就展開着一個藍色的巨大圓形魔陣,魔陣內外一共三層圓環,圓環與圓環的間隙中繪製着難懂的符文,這種符文極為特殊,繪製在魔陣上的時候讓人看過即忘,唯有通過特殊的手段才能刻錄下來供人學習使用。

    而此刻,在諾厄雙手微抬,兩個與腳下魔陣一樣但只有手掌的大小的圓形魔陣出現在他手掌上空,三個小小的環以不同的速度開始旋轉,看上去就像是某種機械。

    諾厄盯着手中的兩個魔陣,眼底浮現出淡淡的微光。

    他注視着手中的徐徐旋轉的魔陣,突然有那麼一瞬間,魔陣如花屏般模糊了些許,但很快就再次恢復清晰。

    諾厄蹙起了眉。他現在在嘗試隱藏魔陣。

    這是魔法知識中比較難學的一個技巧。

    魔陣是使用魔法的前兆,強大的施法者會根據魔陣直接讀取出即將施展出的魔法,甚至是利用別的手段直接阻止魔法的施展。

    於是隱藏魔陣也成為了施法者們的一個課題。

    五三中也有相關的知識,但這需要極為高超的施法技巧,按理來說還不是諾厄現在這個階段該學習的技巧。

    但諾厄想試試,並且決定以後都將這門技術加入到每日的學習日程里。

    開學前就算了,現在既然來到了霍格沃茨,為了自己的安全考慮還是趁早掌握比較好。測試廣告2



  
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