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梓箐成功把水娘一家子整哭了，就連如黑鐵一樣的漢子的海生也禁不住眼眶濕潤。
想，當然想。
他們做夢都想有這樣一個女兒，可是…
愛的極致便是心疼對方受到半點的傷害，所以他們更捨不得讓她跟自己一樣每天風吹日曬雨淋，在老天爺的垂憐下向大海討生活的日子。
驀地，梓箐的精神力感應到與自己意念相呼應的精神力波動。
下意識循着這絲絲感應探去，回眸看去，正好迎上古里那如同黑寶石一般的眸子。
她精神力輕輕觸碰，就像是獲得回應，帶領梓箐的進入到一個絕對寧靜的世界。
……這，這就是古里自己封印起來的世界？
梓箐心中除了震驚還有難以名狀的興奮，因為，這裏儼然就是一個絕對完美的世界，藍天白雲，乾淨的空氣，湛藍的海，白色的沙灘…一個少年在海里恣意徜徉。
而這些並非是幻想，而是古里自己的精神世界。
難怪在沒有任何外界打擾的情況下，他可以一直呆在自己的世界裏。
他竟然能感知到自己的精神，甚至還主動邀請自己到他的內心世界？！
梓箐感覺無比榮幸興奮，這就意味着自己有更多機會與他有效交流，逐漸引導他的封印世界與外界完全同步。
這一次煽情的後遺症就是，海生和水娘為了湊夠兩天多塊的學費，幾乎傾家蕩產。他們開始更加拼命地出海捕魚，可是好運並不會一直垂青這個窮困的家。一連幾天都收穫甚微，只勉強夠一家人的食用。
梓箐覺得自己現在終於找到一個可以跟他們一起出海的最完美的藉口，她也要跟他們一起同甘共苦，一起賺錢。
可是她剛提出來就同時遭到三人的一致反對。
出海不是兒戲，海上風雲莫測，即便是他們這些最有經驗的老海狼，也沒有把大海的脾性給摸透，他們不想讓梓箐有任何危險。
這次不管梓箐用上什麼「招術」都不管事了。
而且連帶着古里也不能出海了，因為既然已經決定讀書，那就要好好學習。再說，他們也實在不放心每天讓梓箐一個六七歲的小女孩走幾十里的路，索性還是讓古里陪着也好。
小學的學習宗旨只有兩個：一是養成學習的習慣，二是文字和數字的積累。
對於老怪物一般恐怖存在的梓箐而言，簡單的不要不要的。跟一班幾歲的小娃一起讀書，想不成為「尖子生」都難。
在「高昂」的學費下，學校建立了獎勵制度。成績好的可以得到一些文具用品甚至是減免學費的獎勵。
當然，一二年級成績再怎麼好，發揮空間都非常有限。梓箐索性直接去報所有能夠參加的奧數競賽，成語競賽等等活動，拿第一就跟吃盤豆芽菜樣。如此讓這個原本偏遠的學校一下子在整片地區都有名了。而給梓箐最直接的好處就是：學校看在她家庭困難的份上，向zf申請貧困補助，減免了她的學費，偶爾還發放一些書本筆等文具用品。
梓箐把這些都給古里用，經常給他開小灶，以她的知識儲備，旁徵博引，博古通今，根本不在話下。
其實古里的學習能力和速度一點也不比梓箐差。這就是精神力專注的好處。
特別是梓箐可以感知到對方什麼時候處於精神力活躍狀態，什麼時候會關在自己的世界裏，交流起來就更方便了。
除了起點略微「低」了一點，但是跟他一起學習的同齡人相比，簡直就是個天才。
好吧，這個天才的性格實在太孤僻沉悶了點。
他不僅從不與同學交流，甚至連對老師都懶得開一句口。所以對於這樣的學生，還真不知道如何處理。要樹立成學習標兵吧，他根本都不搭理人，怎麼當標兵？也就拉升一下班級成績有點「用」。
兩人在學習方面都沒任何「困擾」，所以放學後他們也不用去愁那些讓人煩不勝煩的家庭作業，而是直接奔向海邊。
梓箐說：「阿哥，妹妮長大了，妹妮可以和阿哥一起去采海貨賺錢。」
古里輕柔的捧起梓箐的小臉，聲音一貫的簡潔，卻充滿了溺愛：「妮妮，不去，在這裏等
