比如樹是如何成長的,黃極要觀察很久,慢慢梳理裏面的信息,最後明白樹是如何汲取能量且成長的。
廣泛點來說,樹是如何成長的這個問題,自然界有自然界的答案,人類有人類的答案。
自然的答案,浩瀚複雜寬泛到跟沒有答案似的。
相比起來,人類的答案更方便些,比如先知道光合作用。
如此,學習起來也事半功倍。他只要學習『光合作用』這個人類現成知識,甚至只需要稍微了解一番,觀測作用過程時,立刻就能解鎖關於光合作用的各種信息。
先學了光合作用,再觀察樹,感覺立刻就不一樣,樹整個的光合作用過程,就以一種難以言喻的形式,演繹在他心中,被他深刻感知到。
他的理解,將比單純學習光合作用這個知識的人,更加深刻!更加深入本質!
明明社會上,有大量現成的知識可以學習,何必全靠自己慢慢推理呢?
學會人類已有的知識,然後觀察實驗,他不僅能深刻理解,還能感受出更多更有用的細節。
如此總結一些人類還沒有發現的東西,再行推理,他就可以反哺、提高自己的知識量,獲知書本上沒有的知識。
學習、觀察、總結、提高知識量,反哺,再觀察,再總結,再提高知識量……循環往復!
這對他來說,幾乎是一馬平川的!
「有信息感知在,我的學習是飛速的!幾乎什麼東西都是一學就會,且能舉一反三……並且能迅速應用於實際……」
「學習別人的知識,再加以配合自己的能力自學,兩者結合,努力下去!我一個人,就可以研發出超出人類現有科技水平的技術!」
「對!就是這樣,如果我超越了外星人的科技樹,那人類就有救了。」
黃極很快定下了目標,他要不懈地提升自己的知識水平。
知識就是力量,掌握足夠多,足夠高的技術,他就可以破解如今地球的困局。
「對了,身體也不能落下,增強體魄的方法也一定要找到。」
體魄與能否屏蔽更多的未知信息掛鈎。感知信息是被動的,如果不能屏蔽,那麼自己等於時時刻刻都受到信息衝擊,都被迫思考。
雖然現在身體年輕健康,已經屏蔽了日常社會的很多信息,恢復了正常智力。
可是還有不少未知信息沒能屏蔽,比如群星,時時刻刻都衝擊着自己。
他的日常生活,相當於在毫不間斷的各種感官刺激下影響着。非常難受。
「還有……爺爺的身體一直不好,堅持不了多久了。」
黃極憂慮地看着屋內,呼呼大睡的爺爺。
沒有人比他更了解爺爺的病,身體每況愈下,以後每年都只會更嚴重,如此下去,五年後爺爺就會去世……
他必須想辦法治好爺爺的病。
……