點也不懂得謙虛，能帶好一支部隊？哼！」
政委思想覺悟自然高一些，但也就高一些而已。他說道：「不好吧。畢竟他是新來的同志，情況還不熟悉。……。到時候他到上級首長那裏告狀怎麼辦？讓羅營長陪他一下，你說呢？」
甘建新反對道：「告狀？我還巴不得他去告狀∠級首長又不是不知道我甘建新是什麼人。會聽他的？不要怕。」
政委笑道：「好吧。我還真想他到底有什麼能力。」
在等待戰士們進會堂的時間裏，郭拙誠決定給他們講一講狙擊手的特點和有關技巧。
所有的士兵都知道狙擊手的作用很大，但在他們心裏都有一個錯誤概念，都以為只要槍法好就能當好狙擊手，就能在戰場上獵殺敵人，偏偏忘記了狙擊手最重要的是保護自己。
到郭拙誠稚氣未消的臉，戰士們的反應和軍官們的反應完全一樣，一個個不可置信地着郭拙誠，然後再詢問身邊的人，想弄清到底是怎麼一回事，想明白為什麼他竟然穿着幹部才能穿的軍服。
一時間會堂里一片嗡嗡嗡的聲音，就如裏面是一個大馬蜂窩。
等人到齊後，坐在台下的團政委從座位上站起來，大聲說道：「同志們，我告訴大家一個好消息，我們團從後天起多增加了一個特殊的連隊，這個連隊的名字就叫特戰隊。大家鼓掌歡迎！」
等掌聲響過後，團政委又說道：「特戰隊的連長就是現在大家到的郭拙誠同志。郭拙誠同志雖然年紀小，但知識水平高v黨委為了提高大家的戰術水平，今天安排了郭拙誠同志為我們講課。消同志們認真聽，有什麼問題可以問，郭拙誠同志肯定能給大家滿意的答覆。現在開始講課！」
他的這話與其說是介紹，不如說是鼓動，鼓動戰士們拿問題責難郭拙誠。郭拙誠知道團長、政委等人心裏打的小九九，但他並沒有生氣：誰叫自己年齡這么小、特戰隊裏的人身份又那麼敏感呢？
等甘團長一坐下，郭拙誠大聲說道：「同志們好，剛才團政委已經介紹了我。我就不多說了。現在我對大家敬一個軍禮，我尊重了你們，也請你們尊重我。」說着，他大喊一聲，「敬禮！」
筆直的身軀、標準的動作，讓不少戰士默默地點了點頭，剛才因為團政委結束講話而發出的議論聲也小了許多。
郭拙誠笑着說道：「來我這個辦法還有點效果，不過，這個辦法有點被動，不是靠我的真正本事讓大家心服口服，好像我就知道玩這些小聰明似的。」
大家臉上一陣莞爾，但又不敢笑出聲來。甘團長也忍不住微笑着。
郭拙誠接着說道：「其實，大家別我年紀小，可我的教齡不短，講課對我而言是家常便飯。去年我在家鄉給參加高考的高中生當老師，輔導他們學數學。剛開始，他們也和你們一樣不服啊，也是在下面議論紛紛。有人還大喊：一個小娃娃懂什麼？回家去！因為他們不是軍人，可沒有你們這麼有紀律，也沒有你們這麼講禮貌，一個個直爽得很。有一個男學生還大罵學徐導，罵他們是騙子，沒有老師拿一個娃娃來充數。結果呢，我只用一個辦法就把他們擺平。你們知道我用的是什麼辦法嗎？」。
見戰士笑着搖頭，郭拙誠說道：「不信？其實很簡單，要讓學生心服，當然是用知識來打敗他們。我讓他們全班的學生出數學題，誰能難倒我，我立馬道歉走人。結果他們推舉出來的幾個人都沒有難倒我，就是使出渾身解數也不行。於是，他們服了。我征服了這個班，又征服了下一個班，最後所有的學生全恭恭敬敬地喊我『郭老師』，當時我可很有成就感的哦。今天我能不能征服你們呢？」
一個戰士舉手喊道：「報告！」但他的目光卻落在甘團長身上。
郭拙誠笑道：「現在我是老師，甘團長和你們一樣是學生。在這裏我的權力最大，你站起來說，什麼事？」
戰士噌地站起來，大聲道：「報告！我們這裏的人都不是大學生，怎麼知道你是不是……是不是吹牛。難道要我們也給你出數學題嗎？」。
郭拙誠先讓他坐下，然後說道：「這位戰士膽子大，但聽課不認真，或者說他想問題有點滯後，有點一根筋。……，我現在給你們講的是軍事知識，不是給你們上數學課。既然是軍事課，我這個當老師的當
第二0五章 我是來征服你們的
