是把舞跳的再好,那也沒有什麼用,因為我們這些評委都是一些歌唱方面的評委。我們只對音樂比較了解,至於舞蹈方面的事情,我們則不大了解。
所以說,就算是這個小伙子的舞跳的再好,我們也不可能給他多高的分數。因為,我們是來比賽唱歌的,並不是來比賽跳舞的。要是我們這一次給這個小伙子一個高分的話,那其他的選手是不是也可以用跳舞來彌補自己唱歌的方面的不足了。
那要是這樣的話,我們這一次比賽還能叫做『京城青年歌手大獎賽』嗎!那不就成了舞蹈比賽了。要是這樣的話,別的選手也可以用別的才藝來代替自己歌唱方面的不足了,我們評委也不再是歌曲方面的評委了,整個成了才藝方面的評委了。
那這樣還有什麼意思,我們這一次比賽,整個就要走調了嗎!也可以說,我們這一次『京城青年歌手大獎賽』整個就已經變味了嗎!
我們之所以沒有給這個小伙子一個高分,就是想要告訴大家,我們這一次來進行的比賽是以歌唱為主的比賽,其他方面的才能,只能是從屬於歌曲演唱。
我們評委也以選手們的歌曲演唱水平來給出高分或者是低分。與選手的長相,還有他們的其他方面的才能是沒有什麼關係的。
剛才這位歌手的演唱水平,大家也都聽到了。雖然也很賣力,可就是有好幾個地方都唱跑調了。你們說,一個來參加歌曲比賽的歌手,把歌曲都唱跑調了,我們又怎麼可能給出高分呢!
說實在的,就我們現在給的這個分數,也是看在這個小伙子唱的很賣力,並且舞也跳的不錯,還有他也引起了觀眾的共鳴,調動了觀眾的積極性。
這才讓我們幾個評委感覺這個選手的舞台表演能力還是很強的,將來要是能在歌唱方面,再下一些功夫的話,就一定能夠成為一個不錯的歌手的。
正是因為這樣,我們才給這位選手一個這樣的分數。在觀眾朋友們看來,似乎是我們評委對這個選手太苛刻了。其實,我們這已經是在照顧他了。
我們幾個評委在接下來的比賽中,將會象剛才對這個選手的評價一樣,對每一位選手的綜合素質進行評價打分。可不管怎麼樣,在參賽選手的所有才藝裏面,只有唱歌才是最重要的才藝。其實的才藝都是次要的。
也就是說,只要選手唱的好,那怕是在其他方面做的不怎麼樣,那我們評委們也可能給他一個高分。可要是一個選手在最主要的唱歌方面不怎麼樣,僅僅是在其他方面表現的突出的話,那我們也會象對待剛才這位選手一樣,給他一個一般的分數的。
好了,我也不在多說了,希望下面的選手們在比賽的時候,能夠把握好自己,而不是在賣力表演的同時,又拿不到高分。希望大家都能夠把歌唱好,我們也會給大家一個不錯的高分的。行了,下面繼續進行比賽。有請第二位選手上台進行歌唱比賽吧!」
這位評委說完之後,就是又坐了下來。
下面的觀眾朋友們聽了這個評委的解釋,也就明白這一切是怎麼回事了。他們敢能夠理解評委們為什麼沒有給這個選手高分了,畢竟,他沒有把歌唱好嗎!
本來這個選手剛才也是有些不服呢!感覺自己表演的不錯,已經是贏得了觀眾的陣陣掌聲。可就是不知道評委老師們,怎麼沒有給他高分。
他心裏也是有些不能接受呢!感覺,這是評委老師們對他的偏見呢!感覺他只是長得帥,並沒有什麼真才實學,這才沒有給他一個高分呢!
現在他聽了人家評委老師們的解釋,再回憶一下自己唱的歌,他才感覺自己的臉有些紅了。畢竟,人家評委老師說的對,他做為一個參賽選手,竟然能把歌曲的曲譜都唱走調了,這不是太不應該了嗎!
一首歌曲,不管你唱的好聽不好聽,最起碼這歌曲的曲譜是不能唱走調了。這也算是一個歌唱比賽的選手最起碼的基本功了。要是連這個基本功都不怎麼樣的話,那只能說這個歌手的專業素養很差勁了,根本不是一個優秀的歌手。
大家聽了這個評委老師的講解後,就都是明白了這個帥哥選手,為什麼沒有得到高分了。這就是專業老師,與普通的觀眾在欣賞歌曲水平上面的差距所在。
在剛才評委老師講解完後,就說要下面的選手上台進行歌唱比
第四百零四章 比賽開始了