這次我們能有幸和你們大家進行棋藝方面的交流，我們會把我們的棋藝理論分享出來教給大家，讓我們雙方共同受惠，共同進步，讓我們的華國象棋再多出更好的天才兒童！」
「啪啪啪啪！！！！」聽到梧桐小學老師的講話，大家再一次鼓起了熱烈的掌聲，掌聲逐漸停息後，老師們讓梧桐小學的大家到給他們準備的區域內，然後宣佈讓大家坐下。
「下面，我校與梧桐小學的棋藝交流會正式開始！首先！有請梧桐小學的老師開始講解他們象棋理論！大家掌聲歡迎！」
「啪啪啪啪！！！！」
棋藝交流會的第一項內容便是由老師們互相講解各自的棋藝理論，並進行一定的示範展示給大家，在這期間所有學生都可以隨意提問，老師也會耐心的進行講解，棋藝理論的講解將會分兩塊區域進行，負責教授象棋的老師在象棋區講解，教授圍棋的老師在圍棋區講解，兩塊區域的空間都很大，老師之間的講解也不用擔心會互相影響。
梧桐小學的兩位老師上台開始各自講解，所有的學生露出一副認真聆聽的模樣，沒有一個敢於鬆懈的，要是有誰鬆懈不好好聽講的話，那就是在給棋藝班的大家，在給學校丟臉，誰也不想做這種人。
梧桐小學的兩位老師講解的非常仔細和認真，而且聽起來也不難理解，很簡單易懂，當然兩位老師也不可能用高深的理論來教給大家，一來是學生們肯定聽不懂，二來是講解那些高深的理論太耗時間，交流會也是有時間限制的，所以選擇簡單易懂，學生們又沒見過的理論進行講解是最為合適的。
兩位老師講解了大約半個多小時後，所有準備的理論都講解完畢，這期間也有不少學生提出問題，他們也都做出了解答，交流會的開場看起來很不錯。接下來便是楓葉小學的兩位老師進行講解，這兩位老師講解的程度也和梧桐小學的兩位老師差不多，簡單易懂，學生們很容易就會理解，即使不理解的舉手問一下，老師也做出解答，便會理解的差不多了。
又是半個多小時後，楓葉小學的兩位老師也將準備的理論全部講解完畢，接下來將要進行交流會的第二項，也是最重要的一項——棋藝博弈。
「剛剛我們向大家說了那麼多，總歸還是要下一盤棋才能檢驗出來，接下來我們將會選幾名學生進行棋藝博弈，同時我們也會在一旁進行實時講解，大家可要認真聽認真看啊。」
老師說完後，向其他老師點了點頭，幾位老師便看向各自班級的學生，將事先定好的人選挑出來進行博弈。
「肖梧，第一輪你來。」
「是！」肖梧從座位上站起來說道。
「周小光，你來。」
「是！」周小光從座位上站起來說道。
另一邊的圍棋區，兩位老師分別選擇了李銘和郭蓉希兩人進行第一輪的圍棋博弈，兩塊區域的第一輪博弈棋手來到棋盤前坐好，互相點頭表示敬意，然後各自選好棋子後，開始進行博弈。
周小光選擇的是紅帥，他最擅長下先手棋，且實力不低，別看他經常輸給趙天帥，但是對別人時他可是經常贏得，因此也被老師選中為參加交流會博弈的人選。
周小光上來使用了過宮炮作為開局，他是打算一上來就準備發起迅猛的攻勢，周小光最擅長進攻，與別人下棋時都是用最迅猛的攻擊戰陣打入對方的陣地內，然後勢如破竹般破壞對方陣型，最後將死對方，贏得勝利。
「周小光使用了過宮炮作為開局，過宮炮大家都很了解，先手走過宮炮，有利於上馬出車，迅速開動主力，攻守咸宜，能集中火力於一翼，子力結構良好，但若是運用不當的話，會造成自相擁塞。」老師看了下開局後，到一旁的象棋板上移動棋子，開始為大家講解。
看到周小光開局走過宮炮後，肖梧則拿起自己的馬跳了出來，準備用反宮馬進行應對，後手棋就是要先抵禦住對方的進攻，在與對方的攻防戰中尋找機會，發起反擊，後發制人，若是一開始不理會紅棋的進攻而是選擇進攻的話，黑棋可能會進入劣勢，若是對自己的棋藝水平沒有相當的自信的話，一般人上來的選擇便是進行防禦。
「肖梧選擇用反宮馬進行防禦，反宮馬是最常見的抵禦過宮炮的陣型之一，也是對抗中炮的主流佈局之一」
