「氣壓不適的影響，讓他們踢不出正常水平。」
王亮仔細分析着賽場上吳啟狄凱差強人意的表現原因，解釋道。
因為之前的比賽都是在盆地這類海拔較低的地方踢球，而現在忽然換成高原地區，就猶如在山巔之上踢球，難免讓他們有些不適。
球場上的隊員們比平時體力流失得更快，若是找不到解決的辦法，可能還會輸球。
王亮大喊道：「慢慢踢，穩住節奏，比賽時間還很長！」
戰術隨着這一突發狀況開始改變，侵略性降低，球隊變得被動起來。
不過好在對手沒有出色的門前終結者，得到的射門機會，往往還不能把握住。
吳啟和狄凱等人調整着自己的呼吸節奏，儘量適應在這個環境裏踢球。
配合難以踢出來，只能依靠最簡單的戰術。
狄凱邊側跑位，吳啟長傳送出足球，然後，狄凱通過最簡單的個人突破，將足球帶入球門區內。
若是出現機會，則直接攻門，若是沒有機會，傳中由吳啟插上完成進攻。
現在能否打開局面，完全就看吳狄組合能否配合成功。
在比賽進行到第17分鐘的時候，狄凱朝吳啟傳球，一記26米的射門，成功打破局面。
在這之後，趁着對手還沒從失分的心理陰影中走出來，吳啟又發揮出更強的射門技術，成功再次攻入第二粒進球。
上半場還沒有結束，就已經取得兩球領先優勢，這與吳啟的積極分不開。
他除了不斷跑位，就是不斷衝擊對手的球門，就連回撤在中場形成逼搶都比以前頻繁。
可代價就是，體力下降得太快。
吳啟想得很簡單，反正踢不了多長時間，不如來一波集中的爆發攻勢，讓球隊取得領先優勢。
看起來這個戰術施展得很成功。
育才學校的球員進攻積極性開始下降，他們本身就是以學業為主的學校，隊內沒有出色的前鋒，每次射門都被孟凡超無情地擋回，已經逐漸失去信心。
當吳啟他們重新發起攻勢的時候，就變得更加慌亂，這樣一來，就導致比分被拉開。
中場休息的時候，他們的教練希望調整人員和戰術，重新鼓舞士氣，不過到下半場後才發現，這根本沒有用。
相反，實驗九中經過長時間的比賽，逐漸適應環境之後，踢得越來越輕鬆，尤其是狄凱在前鋒線上，屢屢衝破他們的後衛防線，得到不少射門良機。
吳啟已經沒有多少體力可以繼續發起進攻，倒是狄凱則是猶如開掛一般，怎麼射門就怎麼進球，門將連足球的邊都擦不到。
下半場僅僅過去27分鐘，狄凱竟然一人攻入5個進球！
全場比分7:0；創下實驗九中自校足部成立以來的最高得分，而狄凱這單場踢進5粒進球的記錄，成為學校有史以來的最高。
當比分到達這個地步的時候，焦教練就開始將吳啟和狄凱雙雙調換下場。
沒必要再讓他們踢球啦，反正跟對手也沒什麼深仇大恨，萬一因為這事兒被記仇了怎麼辦，比賽結束後他們還能不能安然無恙地離開這個場地？
所以，吳啟和狄凱得以在場下休息。
當吳啟下場之後，實驗九中的攻勢幾乎降低一半，而狄凱的下場，將另一半也幾乎降低殆盡。
育才學校心態終於轉正過來，開始發揮扳回比分的攻勢。
不管怎麼說，比賽還沒結束。
孟凡超和周健終於得到表現的機會，最終送對手以0進球的結局結束比賽。
比賽結束之後，吳啟和狄凱兩人，收到一張請柬。
一張來自貴州智誠俱樂部的青訓隊邀請函，並且承諾，明年的U16聯賽，將送他們兩人前去。
這件事在校足部內引起巨大轟動。
「這簡直就是成為職業球員的第一步！」
別看平時這些人有多麼看不起中超的俱樂部，當真正邀請你前去的時候，每個人都分外嫉妒眼紅。
吳啟第一時間把這個消息告訴自己的父親，並且詢問意見。
吳瀚天在電話的那頭做出簡短分析：第一，俱樂部對他有多看重？第二
第52章 克服環境
