來回掃蕩開去——目的，自然是再看看「大奶牛」站在什麼位置。「大奶牛」的身高本來便不算低，在女生的隊列里明顯靠後，但這並不影響我對於接下來對於座位安排的猜想……因為，看一眼班裏的男女比例，分明女生人數上要少了不少。衝着兩列隊伍大體一掃，心裏也對全班的總人數有了個大概數據。整體下來應該有七八名，而女生的隊列才堪堪到了男隊的一半。一半多一點，也就是男女比例2：1到5：3之間，但也顯然，這個比例要偏向5:3更多一點。看着「大奶牛」的位置在女生的後排，再參照我此時所在的位置倒也差不多合適。我離着她也就五六個人的距離，但總歸，還是要看張舉老師接下來怎麼安排。如果按着一男一女搭配安排的話我定是沒響，但如果又那麼一絲的意外，不定我還能和她挨着。「咳咳」輕聲咳嗽一聲，卻是沒明白自己為什麼會冒出來這樣的想法。好似那道身影對我而言有着十足的吸引力，也好似，我到這來念書就是為了這道身影……「呸呸」心裏暗罵自己一聲，這種時候居然還能有如此古怪的念想。而想法冒出來的同時分明臉上又有些發燙，難道……「好了，大家都排隊站好，等下我儘可能合理的去安排大家的座位。不過提前我可是要上一點。」恰在這時，張舉老師的聲音從隊列正前傳了過來，而出於對後排同學有可能聽不清他講話的考慮，他這也幾乎是氣沉丹田吶喊出聲。「而到合理這一點，我相信大家也都看到了，咱們班的女孩子明顯要比男孩子少了一點，所以按我的想法是優先把女生安排到教室中段的位置，這一點，我想問問咱們這麼多男生們有沒有什麼意見。」隨着張舉老師的發言，第一點居然便提及了男女比例上的問題。而聽他這麼我心裏亦是一喜，顯然是印證了方才內心的一通合計，不定我還真有可能是和「大奶牛」坐在一起。「沒意見！」自然，張舉老師能首先考慮到這個問題，班裏的諸多男生們斷是不會有什麼意見的。女士優先，這是最為基礎的禮貌問題，也是關乎着是否足夠紳士的問題……而有了這樣基礎的設定，接下來座位的分配也就正式開始。隨着前排位置的四名男生先一步進到教室，我也從後邊看清楚了張舉老師是怎樣做的安排。男生兩人一組兩人一組的往教室里進，而能夠落座的位置則為教室的東西兩邊。然後再一男一女的搭配着去往教室中間的四人位。交替變換，等到排第二排的時候再將原有順序反轉，換為兩位女生的組合先進，而中間仍舊保持男女搭配進行。座位的安排方式還是極為合理，自然也不會有人有什麼怨言。這樣既能保證大多女同學都能坐到教室的前排座位，也彌補了男女各自分別擠在一塊的缺點。立在原地站好，內心是一份不算焦急的等待。而若我真的一點都不期待接下來輪到自己時的情景，那也自然是有些不過去的。隨着張舉老師指示着一對又一對的同學進入到教室，很快我所思考的問題也有了答案。「你，還有你，你倆一塊，按着教室里排好的順序往下面排。」當身前的男生一個個都進到了教室，這時候我也來到了張舉老師的跟前，而順着旁邊女隊的位置看了一眼，也正巧有一道目光正落在我的身上。「好巧啊。」「大奶牛」居然沒有顧忌站在跟前的張舉老師，聲音微的沖我道了一句。居然真的是和她？！居然真的和「大奶牛」分配到了一組，而聽到她居然主動開口和我話的時候我心中一陣狂喜。臉上卻是裝出一副密不透風同樣詫異的樣子。「是啊，好巧啊……」(http://)《人道至簡》僅代表作者緣祭的觀點，如發現其內容有違國家法律相牴觸的內容，請作刪除處理，http://的立場僅致力於提供健康綠色的閱讀平台。
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第十四章 居然真的是她
