受力與承重方式其實是有規律的。把規律總結出來，剩下的在上面衍生就行了。」許問給他們解釋。
一時間，齊氏父子一起看向了他，宋秦兩位師傅的表情也非常古怪。過了好一會兒，宋師傅才徐徐問道「這是你的總結？」
其實也不是，現代的科學思維就是這樣的，許問只是放到這裏活學活用了一下而已。
他還沒說話，許三他們先一步叫了起來「對，都是許問總結出來的，是他教給我們的！」
在這個世界裏，許問就是一個十三歲的農村少年，來歷清清白白，一查就能查到。他根本沒法解釋自己是在哪裏學到這些東西的，只能厚着臉皮當一個生而知之者了。
這時候，朱甘棠也意識到了許問這種思路有多強大，跟現在常見的思維方式完全相悖。
「那第二輪呢？」朱甘棠立刻追問，「你是怎麼組織他們在那麼短的時間裏完成這麼複雜一張拔步床的？」
第二輪其實就是一個小型的施工管理項目，這完全就是許問的長項，他整理了一下思路，把前後的過程講給他們聽。
這個過程看上去很簡單，其實裏面涉及到很多細節和非常多的專業知識，許問系統學習過，又經過親身實踐，在這方面的認識遠遠不是這幫古代人能比的。
他結合拔步床製作的實際講得非常詳細，朱甘棠他們本來是一邊吃一邊聽的，結果漸漸的，他們全部都停下了筷子，全神貫注地聽了起來，表情越來越鄭重。
齊坤本來就很欣賞許問，這時他看着許問的表情漸漸變化，最後簡直有點崇拜了。
這時，樓梯聲響，有兩個人徐徐走了上來。
雲鶴樓佔地面積不小，許問他們位於三層的一個包廂，新來兩人小聲說話了幾句話，進了他們隔壁的另一個包廂。
進去之後，其中一人立刻拿了個杯子貼到牆壁上，偷聽隔壁正在說什麼。
「小姐，莊重！」丫環急着說。
齊小姐非常隨意地揮手讓她不要說話，聽了兩句，表情立刻就變了。
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109 思維方式
