憂地道。
「你想多了吧？」陸岩無語道，這是什麼鬼神邏輯？
「可沒有想多，孩子們都還小，現在正是素質教育啟蒙階段，現在讓他們接觸這種水平的歐洲音樂，他們骨子裏就會覺得，我們華夏的樂器和歌聲，比不上歐洲。
本來我們的傳統樂器繼承人就很少了，這樣弄下去，怕是更少了。而且讓孩子們從小骨子裏羨慕這群老外，對他們的成長也不利。」
陸岩詫異地看着校長，沒看出來，這大長臉校長還挺憂國憂民的嘛。
不過，校長先生，你是不是想太多了？
看剛才的學生表演，這藏邊的孩子，基本沒什麼樂器基礎，他們能羨慕一下歐洲音樂，去學點歐洲音樂也不錯啊。
老祖宗的音樂當然沒問題，但音樂無國界嘛
「不行，我們不能讓這群洋人小瞧了。」好像校長實在看不下去了。
「校長，你要幹什麼？」陸岩看向大長臉校長道。
「我決定找我們的對口支援學校，派幾個人來表演傳統樂器，讓這群洋人知道，咱們華夏的樂器也是不含糊的。」
一般邊區學校，都有繁華地區的對口支援學校。
不過想要蓋過伊瓦洛這群人的風頭，這支援學校真得有點真本事才行。
「曲當中心學校的對口支援學校是？」
「西蜀音樂學院。」校長驕傲地道。
「雨濛的學校？」
陸岩沉吟一下，這的確有校長驕傲的資本，西蜀音樂學院在整個西部地區，聲樂都是首屈一指。
不過據陸岩所知，西蜀音樂學院，大多也是學的西方音樂啊。
江雨濛的琴技，絕對比台上這幾個丹麥人強，但江雨濛彈的也是鋼琴，和校長說的民族樂器，似乎不搭邊。
去請西蜀音樂學院，還不如自己拿橫笛吹奏一首巴山夜雨呢，正兒八經的傳統曲目……不過，想到巴山夜雨的殺傷力，陸岩還是搖搖頭。
這時，震耳欲聾的喊聲傳來，陸岩和校長抬頭，才聽見伊瓦洛演唱風格變了。
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