代表戰死學員的優秀學員代表，授予陸軍軍官學校的畢業指揮刀。
這些指揮刀的樣式是朱由檢親自挑選的，他摒棄了大明軍中常用的刀具樣式，也沒有採用日式的武士刀樣式，而是參照了他在後世觀看閱兵儀式上的三軍儀仗隊使用的指揮刀模樣。
這些指揮刀全長95公分，刀身長81公分，寬2.5公分，刀形筆直。刀身所用鋼全部為摺疊鍛打的百鍊鋼，為此文思院還研發了一座小型的水力鍛錘。
指揮刀由刀身、護手、刀柄和刀鞘四部分組成，刀鞘採用的是鯊魚皮，刀柄採用黃銅製作，外用真皮手工包覆，並以金銀裝飾線纏繞。護手則分為兩類，一類是金質騰龍，一類是銀質虎頭。
騰龍護手的刀具共有17把，其中六把將會授予給畢業生中最優秀的六名學員，而剩下的11把則授給11名戰死的學員，至於其他虎頭護手的指揮刀則授予其餘學員，每一把指揮刀上，都刻上了被授刀學員的姓名。
站在禮台上重複了129次授刀動作的朱由檢，到了最後都感覺自己的雙臂有些麻木了。不過被授刀的學員們，一個個都顯得興奮異常，對於拿到手中的指揮刀，簡直是愛不釋手。這讓有些疲憊不堪的朱由檢，大感沒有白費這場功夫。
結束了這場畢業典禮之後，崇禎又同陸軍軍官學校的管理者交談了一會。在會談中，負責陸軍軍官軍校日常工作的教務主任向崇禎匯報道:「…現在本校師生日漸繁多，下個月又將有近7百餘名新生入校，這城內的校區顯然是不夠住了。
豐臺大營雖然已經建設出了一個輪廓，但是學生宿舍卻尚未完成。像現在這種天氣，顯然是不適合讓新生露天住宿的。
不過臣聽說海軍軍官學校那邊地方廣大，但是學員人數不過數百人，有許多地方都在閒置之中。因此臣想要請求陛下准許，讓海軍軍官學校借些校舍給本校，待到豐臺大營新校區落成後，再行搬遷過去。」
看着周邊的軍校教官們紛紛點頭的樣子，朱由檢猶豫了下並沒有立刻答應下來，他轉而問道:「現在軍校內，這些學員的學制是怎麼安排的？」
很快便有人向他匯報說，「從軍中選拔出來的普通科目學員，依然是6個月學制。騎兵科學員則延長為8個月，地形測量科目的學員是一年，炮兵和參謀科目則是2年。
此外民間報考進入軍校的成年學員為三年學制，12-14歲的少年學員則是六年學制。現在軍校內，後兩種學員大約佔了總學員十分之一的數量。」
朱由檢低頭思考了一下，終於答應道:「也好，先讓海軍軍官學校劃出一部分區域來，給你們使用，但是等到豐臺大營的建設完成之後，你們可要記得把校舍還給人家…」
當崇禎帶着王承恩和侍從離開陸軍軍官學校之後，便跑去了四夷館。準備去會見，那位來自英國的英王代表。
按照常理，對於這種從海外遙遠藩國而來的使者，應當先通過禮部審核身份的程序，然後再安排人員教導這些夷人上朝晉見的禮儀，最後才是上朝遞交國書。
但是，大明的官員聽過弗朗機人，也知道西班牙同荷蘭人，卻從來沒有聽說過什麼不列顛王國。收到報告的禮部官員很是懷疑，這位夷人是不是自己捏造了一個不存在的國家，然後以此來騙取朝貢貿易的好處。
如果是萬曆之前，對於這些想要騙取好處的夷人，大明官員大約會睜一眼閉一眼，畢竟遠夷來貢，也算是一項不錯的政績，說明我大明政通人和，威名遠播。
不過現在麼，國庫空空如也的大明，實在是玩不起這種厚撫遠人的國策了。因此禮部官員也就隨意的把這份報告塞進了某個角落裏，並沒有把他當做一回事。
不過陪同安德烈前來的中國船長，通過了另一條渠道，把消息傳給了崇禎。朱由檢並不覺得這位使者真的是英王派出來的信使，畢竟在他的歷史上可沒聽說過這件事。
他可不希望拿着一封商人偽造的國書大張旗鼓，從而被後人所取笑。不過他倒是非常想要同這位英國人接觸一下，因為英國人現在不僅僅是西班牙的敵人，很快他們也將成為荷蘭人的敵人。
對於大明來說，一個準備挑戰歐洲秩序的新興強國，顯然比荷蘭人、西班牙人更容易打交道一些。而英國人現在在
第355章畢業典禮
