戚同文對於這些話，一笑了之。
他出身貧寒，是老師楊愨開恩，教他讀書，才能有今日的成就。戚同文早就已經發誓，此生絕不入仕，只為教書育人。
他把書院節約，都送給周圍的窮苦人。
而且他還身體力行，帶着學生自種自吃，他還勉勵學生，日後不管是回鄉教書，還是入朝為官，都要清正廉潔，不貪不佔。天下太平不易，聖人雄才大略，臣子更應該盡心盡力，報答皇恩。
雖然在野，卻是忠心可嘉，心懷天下。
「哥！」郭幸哥湊到葉華耳邊，「你說這個戚同文是不是徒有其名啊？我就不信，世上還有這樣的讀書人！」
葉華笑了，「十幾歲的時候，我跟你的想法是一樣的……不過你放心，這個戚同文我查過了。他不但人品好，而且學問紮實。他早年是個放牛娃，在楊愨門前路過，楊愨教他一遍禮記，就能日頌一卷，不到一年下來，就通讀五經，幾十年下來，他還涉獵黃老，法家，兵家之學，幾乎無一不通。老祖宗的智慧，還是不能丟的。」
郭幸哥還很少見葉華這麼誇獎一個人，學問好不難，人品好也不難，但人品和學問都好，這就殊為難得。
而且他還無心做官，那就更了不起……等等！
「哥，此人既然無心做官，他怎麼要跑來京城，給太子當老師，這不是自打嘴巴嗎？」郭幸哥氣哼哼道：「此人一定是善於偽裝，其實居心不良！」
「不是他主動進京的。」葉華道：「是皇后娘娘請魏王邀請戚同文進京。」
「皇后？」
郭幸哥更加吃驚了，誠然，在教育太子的問題上，皇后有很大的發言權，但是在幾年前，柴榮已經任命了葉華為太子師，還安排葉華，李谷和韓熙載，三位重臣，教導太子，難道還不夠嗎？
為什麼要把戚同文弄來？
皇后是什麼意思，是不信任葉華，還是怎麼回事？別忘了，葉華也是她的妹夫，這樣公然拆台，說得過去嗎？
郭幸哥怒目橫眉，就想說幾句，葉華忙擺手。
「是這樣的，我在金陵前後三年，無暇顧及太子的教育，韓熙載也南下了，就剩下一個李谷，他還要忙許多事情，所謂太子三師，名存實亡，而且太子這幾年在大周學堂表現不算太好，皇后娘娘憂心忡忡，故此想找一個專職的師父，這是理所當然的事情！」
郭幸哥撇了撇嘴，郭宗訓在學堂豈止是不好那麼簡單，根本就是平庸！
當初葉華帶着郭宗訓一段時間，還算不錯，小太子有點模樣了……但是接下來葉華南下，柴榮御駕親征。
能管住太子的兩個人都走了，就連他三姨都南下尋夫，光剩下一個愛孩子過分的皇后，三年下來，郭宗訓就像是一頭小野驢，撒了歡，沒人能製得住他。
不管惹出多大的禍，他只要跑去皇后面前，哭兩聲就沒事了。
這幾年郭幸哥成績突飛猛進，連很多老師都教不了他。
郭宗訓就不行了，成績每況愈下，偏偏大周學堂講究公平對待每一個學生，在大班級上課，郭宗訓越發落後，弄到了最後，每逢考試，有人給殿下做小抄，藏在鞋裏；還有人在考試結束，跑去老師那裏，幫着殿下改考卷，改分數……這些舉動只能瞞着皇后，柴榮回來幾個月，有了閒工夫，只要考察學問，立刻就會露餡。
因此有人就跟皇后講，說大周學堂的教育模式不適合太子殿下。
還有人告訴皇后，太子以後是要當皇帝的，他學算學，學天文，學農學有什麼用？太子應該學的是更高深的學問——帝王之道！
大周學堂也就是個蒙學而已，接下來要讓太子真正適應身份，承襲大周基業，就必須請鴻儒大家，對太子進行全方位的帝王教育，不然就耽誤了太子的成長云云……
「根本是一派胡言！」按照郭幸哥的觀察，其實郭宗訓不算笨，只是不肯吃苦，太過驕縱，才弄成了這副樣子。比如郭宗訓的弟弟郭宗讓，比他哥還小兩歲呢，但是在學堂表現就很好，絲毫沒有皇子的架子，跟其他小朋友玩得很開心。
還經常跑去找小叔叔郭幸哥，看郭幸哥弄得稀奇古怪的東西，而且郭宗讓還是
