己看報告。要我劇透嗎？」趙師兄回復道。
「當然不要！你看漫畫去吧。」
張遠隨意地點開一份報告。
「各位地球時代號的同僚，大家好，我是時任深空基金會會長余天龍。」
「接下來，由我來給大家帶來近年來，地球文明的變化……」
熟悉的開場白，公正客觀的文字，給人帶來一種非常懷念、靠譜的感覺。
張遠仔細閱讀着這份報告。
在他陷入沉睡後的幾十年裏，25世紀中葉，伴隨着人造子宮技術的普及，再加上一系列撫養機械人的開發完善，地球文明的生育率開始逐步提高。
到後來，甚至出現了非常智能化的機械人老師，內含龐大的數據庫，其高度智能，堪比最優秀的人類私人教師！
在這種大幅採用機械人撫養的情況下，人才的培養成本開始大幅降低，許多家庭還是願意多生幾個孩子的。
壽命不斷增長的情況下，年輕人愛玩，不願意結婚生小孩，但一些中年人以及老年人竟然變成了生育主力。
也不需要自己生，提供精子以及卵子，然後人造子宮、機械人撫養、機械人老師，幾乎一條龍服務……生個小孩好像跟自己沒啥關係一樣。
「機械人老師啊……」
張遠喃喃自語，他已經難以想像，這種複雜的信息技術到底是怎麼產生的了，也難以想像這種複雜的人際關係。
在他那個時代，就連擬人化機械人的運動學都非常困難。機械人只能做一些簡單的重複工作，譬如說燒菜做飯、送快遞等等。
但對這個時代的人類而言，機械人老師，這種從事智力工作的機械人，似乎也只是一件自然而然的事。
這種巨大的差距，確實不是一個層次了。
余天龍會長在報告中如是寫道「……不過，隨着擬人化機械人介入家庭，成為家庭的一份子之後，又產生了一系列新的倫理問題。」
「第一，它改變了家庭的結構層次。」
「對於一個剛剛出生的小嬰兒而言，沒有辦法分辨這些擬人化機械人，到底是工具，還是真正的人類，他們只會將其當做最親密的親人。」
「這種常年累月累積的感情，是不可忽視的心理因素。」
「當嬰兒長大，擁有一定的認知能力後，會發現自己最親密的親人，只是一個召之即來揮之即去的工具。這種心態上的改變，會帶來一系列異於常人的心理影響……」
「第二，是關於機械人老師的權威性問題。」
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第一百二十九章 機器人老師
