就被報名者擠爆了。
寧默在辦學之初就確定了不謀求盈利的原則,學費收得很低。如果不是賴濤濤的提醒,他甚至都想直接對學生免費。
賴濤濤提醒他,免費的東西會讓人不珍惜,如果學校完全免費,那麼很多人就會抱着無所謂的態度,不會認真學習。適當地收一些學費,可以起到刺激學習積極性的目的。
寧默接受了賴濤濤的建議,確定了一個象徵性的學費標準,比當地的技校收費要低出不少。一開始,還頗有一些人因為學校的學費低,而有些瞧不起這所學校。現在,知道在這所學校能夠學到真本領,那麼學費低廉就成了另一個顯著的優點。尤其是當地的寒門子弟,更是把到胖子機床學校學技術當成了一個跳龍門的機會。
報名的人多了,寧默便有了挑三揀四的權力。他提出的第一條招生標準,便是學生必須具備基本的漢語對話能力,同等條件下,漢語水平高的報名者會被優先錄取。
這個選拔要求,也得到了用工單位的支持。隨着中非經貿合作日益頻繁,當地的中資企業不斷增加,非中資的企業也有很多業務與中國相關,漢語在當地的地位已經超過了英語,各家企業也希望自己的員工能夠有很高的漢語水平。
為了學機床,就必須先學漢語。學好了漢語,就算考不上機床學校,未來沒準還有其他的中國技術學校會招生,屆時自己的語言優勢還能發揮作用。這樣的想法,導致當地出現了一波新的漢語熱。有些中資企業里的中國員工利用業務時間給當地年輕人教授漢語,居然也能賺到一筆不錯的外快,這就算是胖子機床學校的一個溢出效應了。