呼，他一般都作出受寵若驚的樣子，認識的人也多了起來。
星期三下午，自學復調與賦格的楊景行去賀宏垂的辦公室討教問題。進去後發現被人搶先了，是個女生，楊景行見過，三零六的老大。
這個女生身高一米七左右，齊耳短頭修剪梳理得很講究很女人。她穿着寬大厚實的灰紅相間格子襯衣，比較中性化，裏面應該是件白體恤。從下身略緊的牛仔褲看來，她應該不是很瘦。
這女生的臉和她的肩身一樣，都稱不上小巧。不過她的臉比較白淨，因為是短髮，看起來顯小，下巴不夠尖，算是豐滿圓潤一點的鴨蛋臉，線條細膩溫柔。
女生雖是短髮，可眉毛卻比較英氣，雖然明顯是修理過的，也還是女生中少見的濃密挺拔。和她的眉毛十分相稱的是她的眼睛，比較大，但是不圓，黑白分明，特別的有神。那是一種非常自信而又十分誠懇的眼神，看楊景行的第一眼就是那樣。
那種眼神應該不是做作或者訓練出來的，應該是天生的。雖然這也是個大美女，但是自卑的男生也會願意和她目光接觸，那充滿友好的誠意的眼神會讓人特別舒服。那種眼神，和有些女生瞟視楊景行的感覺完全不一樣，那種自信簡直能籠罩她的全身，可是這種自信又不會刺激到任何人，特別的溫和，踏實。
也可能她的頭髮眉毛臉蛋身材穿着都跟她的眼神十分搭配，所以讓人感覺看她的全身都很舒服。這種舒服不是簡單的美麗漂亮，更不是什麼可愛動人，而是一種氣質上的親切，這種親切讓人覺得誠懇，平和，儘管那臉上沒有笑容。
如果是在路上擦肩而過，都只會留意她的眼睛吧。楊景行有福了，看可以仔細看看。其實這個女生嘴唇和鼻子都很常規，鼻樑不是很挺，鼻翼稍有點點寬。嘴巴不寬，但是嘴唇不薄，上嘴唇的人中下有一點點小突起，算是點綴吧。
但是她的耳朵很漂亮，可能這就是短髮的原因。耳朵輪廓線條都非常好，有耳垂，和臉一樣白皙。有耳洞，但是沒戴耳環。
楊景行難得的主動：「你好。」
女生點點頭：「你好。」
兩人的視線接觸了幾秒，楊景行又主動笑，還伸手：「我叫楊景行，大一的。」
「我叫齊清諾，大三。」女生的手和她的臉一樣白淨，略顯寬大，手腕有條細黑繩編制的手鍊，襯衣的袖口挽了一節。
賀宏垂吃驚：「你們還不認識？」
楊景行說：「我認識，但是不知道名字。」
齊清諾看着楊景行，依然沒有笑容：「聽說過名字，沒見過人。」
賀宏垂說：「現在認識了……楊景行你先等一下，自己拿椅子。」
齊清諾也是來討論作業的，看樣子她不是只會把遊戲動畫曲子改編成民樂，作業上的旋律和弦也很工整。賀宏垂是個負責的老師，學生的作業手稿他都是輸入軟件了再批改，然後再打印給學生。
齊清諾也是在學復調與賦格，不過比楊景行的進度高，所以楊景行也注意的聽着，求知若渴。
賀宏垂還把楊景行的作業調出來，把兩人的賦格作業進行對比。齊清諾的結構更嚴謹，但是音樂性一般。楊景行就調皮一些，不過賀宏垂也表揚：「他的主題句寫得很好。」
其實音樂學院的老師不好當，音樂的發展簡直和科技一樣，也是日新月異，你萬一遇上那種很有才華和膽識的學生，老師要是還是拿幾百年前的東西來套框框，肯定會被鄙視啊。
賀宏垂在這方面是開明派的，沒有一味的拿老古董來糊弄學生，他明白現在的音樂學院也不是要培養古典音樂家了，不管做什麼，都得跟上時代不是。
不過這方面是有爭論的，因為有人認為古典音樂是一切的基礎，你就算只想做流行音樂，但是也得學好古典，不然根本沒處下手。而有些人認為古典音樂的那些條條框框根本就是完全落後於時代了，難道你能拿古典的和弦理論去要求爵士樂嗎？難道流行音樂還得不停的轉調嗎？玩說唱的還得學曲式曲調嗎？
這種爭論，未來幾十年是分不出勝負的。好多人半路出家也能做好流行樂，而不少學院派的轉做流行也很成功。
賀宏垂比較不同，他把教學過程中的「灌輸」成分降到最低，很是鼓勵學生去自我
