本龍之介早就做好了準備,攜帶了包括投影儀,投影儀幕布,高清攝像頭,高靈敏麥克風,以及無線局域網設備。
岡本龍之介與佐木希,兩人前前後後忙碌了接近三小時,才算將103教室重新佈置完成。
無死角的攝像頭系統,高靈敏度的麥克風陣列,投影儀與筆記本電腦,組成的多媒體教育系統,再加無線局域網設備構建的局域網絡,將攝像頭與麥克風,全部連接到計算機。
完成之後,岡本龍之介電話聯繫大月市國立小學的校長赤坂愛莎,表示103教室已經改建完成,隨時可以過來參觀測試。
不足二十分鐘的時間,赤坂愛莎居然帶着四名老師一起抵達103教室,經過赤坂愛莎的介紹,那四名教師也就是國立小學的所有教師,負責所有學科的教授工作。
「岡本先生,你們公司的產品,怎麼運行呢?」赤坂愛莎詢問道。
岡本龍之介笑着解釋了起來,前前後後解釋了足足十多分鐘,才算是解說完畢。然而,在岡本龍之介解釋的時候,赤坂愛莎也好,跟着她的四名教師也罷,全部都被岡本龍之介說懵了!
因為,如果真的是岡本龍之介敘述的情況,那麼,軟件,幾乎可以代替教師了吧?哪怕不能代替所有教師,但傳授基礎知識的教師,恐怕會面對很大的壓力。
又是差不多半小時過去,經過一番測試之後,軟件的表現,完完全全征服了赤坂愛莎,讓她主動道,「我試試幫你邀請一個重要的嘉賓參與進來。」
岡本龍之介客氣的回應道:「謝謝。」
事實上,無論什麼重要的嘉賓,岡本龍之介都不在乎,當他反饋了軟件的部分建議,軟件更新之後,岡本龍之介深深的震撼於軟件開發者的實力。
相對於原始10版本的軟件,11版本的更新實在是太厲害了
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