這些人王越誰都不認識，不知道誰的實力強，誰的實力弱。
對於這個問題，王越並不在意，他那不是那種避免強者，選擇弱者的那種人。
王越打算隨便選擇一個人，還沒有說話，唐語兒對着其中一個人說道：「月下哥，你來。」
被唐語兒點名的那個男生笑了笑，說道：「聽老師的。」
意思是他不能聽從唐語兒的安排，要聽從方辭舊的安排。
從紀律來看，這些人的紀律非常好，也非常崇拜方辭舊。
方辭舊對他們也很好，應該是手把手教他們。
王越對這些人不了解，唐語兒對這些人有所了解。
通過唐語兒的話，王越猜到被唐語兒點名的那個人應該實力不俗。
鍾國仁和方辭舊的比賽，王越沒有親眼所見，這真是遺憾。
眼下有機會和方辭舊的高徒比賽，王越自然願意選擇強者。
「方先生，晚輩選擇這位朋友。」
王越選擇那名被唐語兒點名的人。
方辭舊看了王越一眼，王越和鍾國仁倒是有些相似的地方，都是那種明知山有虎，敢向虎山行的人。
方辭舊對王越不了解，對了解鍾國仁，鍾國仁怎麼可能收個白痴做學生，被鍾國仁收作學生的人必然是極其優秀，不可能猜不到唐語兒點名的那個人肯定不簡單，這種情況下依然選擇那個人，要麼是逞強，要麼就是真有實力。
方辭舊說：「好。」
唐語兒說：「太好了！月下哥，你好好教訓他，最好用40比0的成績擊敗他。」
浮屠部長嚴肅地說：「語兒，不要胡鬧。」
被唐語兒叫做「月下哥」的人從椅子上站起來，對王越說道：「我叫桑月下，是方老師的學生。」
王越點了點頭：「你好，我叫王越，家師鍾國仁。」
桑月下說：「多多指教。」
王越說：「多多指教。」
桑月下說：「小逢，你把電腦給王越用一下。」
被稱作小逢的人叫方逢秋，是方辭舊新收的學生。
收方逢秋之前，方辭舊已經幾年沒收學生，他發現方逢秋是個可造之材，於是收下。
方辭舊把方逢秋視作關門弟子，最後一個弟子的而意思。
由此可見，他多麼重視方逢秋，加上方逢秋和他同性，他更加重視方逢秋。
小師弟方逢秋說：「如果老師讓我把電腦給他用，我可以把電腦讓給用，否則的話，除非他擊敗我，不然我的手下敗將可沒資格用我的電腦。」
(本章完)測試廣告2
