的時機。」
3班班主任是一個看起來老實巴交的中年男子，雖然能力沒有葉蘭那麼強，但也是老好人的性格也是深入人心，至少在3班就沒有人討厭這個人。
「那當然，也不看看是誰帶的班級。」葉蘭一臉高傲的看着3班班主任說道，對於這群學生的表現她是十分的欣慰的。
同時，她也越來越看不慣方月白了，看着這群好學的學生在那裏學習，而方月白卻在那裏發呆。
這顆老鼠屎簡直就是在羞辱她這個班主任啊！
「哼，一顆老鼠屎壞了一鍋粥，這姓方的真是朽木不可雕也。」
葉蘭冷哼的說道，語氣之中充滿了不屑。
不過葉蘭這番做派也讓3班班主任不由得嘀咕道。
「你都沒有打算雕，怎麼知道是不是朽木」
3班班主任嘀咕的聲音很小，幾乎只有他自己聽得到，顯然是不打算讓別人聽到。
畢竟方月白又不是他們班的，而葉蘭的資歷又比他強很多，為方月白說話顯然是不划算的。
此時，他們那邊討論的倒是熱火朝天。
「唐德剛教授在晚清七十年一書中寫道：「從秦國開始的我國歷史上的第一次社會政治大轉型，發自商鞅，極盛於始皇，而完成於漢武。」這次「大轉型」的主要表現是什麼？」
一旁的王桐率先提問，這道題目是高三複習的難題之一，不過在一中的班級里，這道題顯然只能算作是開胃菜而已。
「郡縣制代替分封制。」
很快，是劉婷婷率先回答，眾人的目光紛紛朝着劉婷婷望去，大家都心生佩服之色。
雖然很多人知道答案，但是做到脫口而出就不容易了，這不僅僅代表了劉婷婷知識量廣闊，還代表着她基礎十分的紮實。
在高考，不僅僅知識量重要，而且答題速度也十分重要。
畢竟，你答得越快，留給你的查卷時間也越多！
「回答正確，不愧是大班花劉婷婷。」王桐一臉微笑的誇讚道，讓劉婷婷不禁揚起了頭來，看起來就像一隻高傲的天鵝。
「好好，下一題劉婷婷你來。」
這也是5班答題的規矩，誰能回答上來誰就有資格提問下一道題。
這個時候劉婷婷一臉信心的開始說題。
「從一項統計數字來看，德國全國食糖消費量從1876年的平均每人6公斤增加到1913年的214公斤，棉花消費量從1871年的平均每人不到3公斤增加到1913年的76公斤，儲蓄存款從1870年的約15億馬克增加到1914年的約200億馬克。這一變化的主要原因是。」
人群之中開始寂靜起來，這道題可以說是極其的冷門，就算學生們有複習到也不會太快回答的出來。
這時候劉婷婷露出了自信的笑容，她相信不會有人那麼快可以回答上來的。
這時候，劉興宇說道了。
「德國統一的完成，這段我剛剛才複習過呢。」
果不其然，劉興宇作為一個大學霸也是得到了不少擁護，眾人也紛紛投出羨慕佩服的目光，只是其中不少女生還混雜了愛慕之情。
劉興宇很享受這種感覺，這種眾星捧月的感覺實在是讓他迷醉。
「不愧是興宇哥，年級前三可不是浪得虛名啊。」王桐一臉的笑意，十分樂意的在劉興宇身邊當捧哏。
一時間，王桐不禁瞟了瞟方月白這邊，然後陰刺刺的說道。
「不像某些人，學習學習不好，相貌相貌不行，家世家世落後，你說，這種人活着還有什麼意思？」
第六十六章，你活着有什麼意思？
