一講，他也是嚇了一跳，說是一定要見見你這位神醫！」
曾毅知道肖文博這是邀請自己到家裏做客的意思，問題出在哪裏，曾毅也明白，很可能是那天翟總長在京西賓館的邀請，讓這些人都誤會了，其實曾毅在翟萬林那裏，半點影響力都沒有，他道：「行，什麼時候老爺子能抽出空，我過去拜訪一下！」
肖文博看曾毅答應下來，道：「我回頭把這消息告訴老爺子，他肯定要高興壞了！」
送走肖文博，曾毅轉身準備回去，遠遠地就看到了李輝，李輝也看到了曾毅，疾走幾步迎了上來。
「曾主任在視察工作？」李輝笑着問到。
曾毅知道這就是一個隨便的問候，所以也就沒有當真，道：「李主任是要去查病房？」
李輝道：「已經查完了，我現在要去急診中心，下午我值班！」
曾毅就有些納悶，早上自己看過急診中心的值班表，下午值班的應該是心腦科的另外一位大夫，那人是個主任醫師，資格比李輝老，經驗也比李輝豐富，怎麼現在又換了李輝去，他就問道：「前段時間李主任不是剛在急救中心值過班嗎？」
「按照我們科定的輪值制度，今天本該是賀大夫來值班，但是賀大夫臨時有個很重要的病人，所以就和我調了個班，由我過去值班！」李輝說着。
曾毅心道想要調動這些老專家的，看來還真是有點難度，以老帶新的制度如今雖然是定下來了，但是具體執行起來，仍然存在着很多的困難。老專家們如果不支持，這以老帶新就只能是一紙空文，但關鍵還要看周耀明這位院長是否能下決心來抓，周耀明如今雖然嘴上支持。但實際的行動一件都沒有拿出來。京城醫院的老專家，很難得罪，而且搞獎勵刺激計劃，對老專家也沒什麼吸引人，自然是動力不足。
李輝看着曾毅。心道曾毅會不會去急診室看看呢，那可就是抓了賀大夫一個典型。他心裏對賀大夫今天的這個換班有點不滿，今天那位很重要的病人，本來是李輝接待的，結果讓賀大夫搶了去。
曾毅站在那裏想了片刻，道：「急診室那邊離不開人，李主任先去忙吧，，稍後我過去看看！」
李輝就有點失望，看來曾毅不想抓賀大夫這個「典型」。他只好道：「行，那我就過去了！」
曾毅怎麼會看不出李輝的小心思，只是他明白，就算抓了一個典型，也改變不了什麼局面，以老帶新是為了醫院好，但要調動老專家的積極性，可不能靠抓典型，這樣只會適得其反，除了調動老專家的積極性外。如何調動年輕大夫的積極性，也是個很大的問題。
這個問題是曾毅以前所沒有料到的，在他想來，以老帶新對那些年輕大夫是個很難得的機會。他們應該很積極才對，但曾毅這幾天觀察下來，發現自己想錯了，有很大一部分年輕大夫，可能是還無法適應從學校到醫院的轉變，依舊還停留在學校里那種等着老師來講的舊有狀態中。
這種狀態放在京城醫院。是根本學不到任何東西的，這裏的專家都很厲害的，能來急診室，本身就很難得了，你還想讓專家放低姿態主動撲上來教你，這怎麼可能呢，你以為你是誰呢？
知識這種東西，本來就是要自己主動去學的，古時候的那些大夫為了學醫，那真叫一個辛苦，不但要有程門立雪的精神，還要先從學徒做起，給師傅端上十年洗腳水，或許師傅高興了，才會把真本事傳給你。
現在的條件好多了，很多人卻反而覺得知識廉價了，自己金貴了，這可能跟學校里填鴨式的教育方式也有很大的關係，大家習慣了被動接受，而忘記了主動學習。
其實裏面的道理很簡單，只要你一琢磨，也就能明白了，如果別人真的有本事，而你又跟他無親無故，試問別人會平白無故把本事傳給你嗎？
道不輕傳，自古如此，你要是不主動一點，註定是學不到真本事的，你要是架子再大一些，那就皮毛也學不到了。
這個沒有預料到的情況，讓曾毅很是吃驚，也讓他明白以老帶新這麼一件很簡單的好事，也很難一蹴而就，照樣也需要不斷鞏固落實，逐步改進。由小見大，很多領導者動不動就提什麼大干特干、跨越式發展，最後肯定就是勞民傷財式的瞎折騰罷了。
下午的時候，周耀明
第四九八章 保健任務
