喬巧一邊畫着一遍回答起來，「其實我就是隨便一畫。」其實喬巧的心裏還有一句話沒有說，那就是真正的『鹹魚王』就趴在自己身邊，整個人看上去都成了一條鹹魚。
這會兒畫的這一副的配句是『吃我一記鹹魚突刺了』，鹹魚本體畫好了，喬巧卻想不到該在這條鹹魚手中畫個什麼武器了，這時候就凸顯群眾的力量了。
「畫個長矛怎麼樣？吃我一記鹹魚突刺！」一個男生一邊說着一邊做着突刺的動作，倒是有那麼幾分的神似。
「要不畫個竹子？」
「我感覺鹹魚手裏再畫個鹹魚比較好。」
聽到人群中一男生的回答，喬巧也感覺有那麼幾分道理，便拿起畫筆在鹹魚手中畫了個鹹魚，圖案一下子生動了不少，一旁甚至有兩個男生直接表演起畫中的鹹魚來。
「讓我們來一場鹹魚之間的對決吧！」
兩個男生互相對立站着，右手緊握放在胸前就像握着什麼東西一樣，目光凜然，這分明就是『鹹魚』的目光。
看着他們拙劣但又好笑的表演，女生們都不由得捂嘴輕笑起來，看到這裏幾個男生表演的欲望越發濃烈，也越發用力起來，教室一時間成為了他們的舞台，只不過這個舞台上的主角是一條又一條的鹹魚。
有人說過『男人是永遠長不大的孩子』，已然接近成年的他們依然熱衷於玩笑打鬧，就像一個永遠長不大的孩子在下課後的走廊打打鬧鬧，頗為熱鬧。
「吃我一記鹹魚突刺！」
「看我的鹹魚攻擊。」
幾個男生打鬧着從自己班級跑到了數理化競賽班的門前，靠近窗戶坐的廖以彤聽到了外面的動靜不由得抬起頭來，「外面怎麼了？」
「沒事兒，就是倆六班的跑到咱們門前打鬧起來了，班長已經讓他們離開了。」廖以彤的同桌另一女生回答道。
「哦。」
聽到同桌的解釋，廖以彤低下了頭目光落在了練習題上，『六班嗎』？
