這的確是一種測試。
只有通過測試，才能獲得對應的能力。
就像學生通過考試得到的分數，自己得到了滿分的獎勵，魅影般的速度。
可是，那種警告又該怎麼解釋？
劉天明低頭看看自己的手，掌心裏握着一隻橘子。它正在變化，變成了與圍繞「主幹」相同的另外一個紅色光點。
劉天明心中微微一動。他不知道這能否算是另外一種方式的獎勵。畢竟，在虛擬世界的測試過程中，一直有警告自己不能觸碰任何物體。
這應該是測試空間裏的恆定規則。
既然是規則，就一定存在着某種漏洞。說不定，這個意外得到的紅色光點，就是自己無意之間從規則縫隙里得到的好處。
劉天明忽然想到了進化體質所用的生物營養。這種圍繞「主幹」旋轉的紅色光點，會不會就是類似的東西？區別在於，它們的作用是點亮「主幹」周圍那些黑白的圓圈，激發一個個隱藏的能力。
劉天明認為自己的判斷沒有錯誤。
鄭小月身上已經顯示出特殊的冰凍異能。在思維空間這副詭異神奇的畫卷里，劉天明也同樣看到了流動波紋的圖案。
那應該代表水，或者冰凍，或者降雨……總之，就是與之差不多的特殊能力。
紅色光點的作用，應該就是將其一個個充入黑白色的圓圈，將其代表的不同能力激活。
腦子裏剛剛冒出這個念頭，劉天明忽然看見已經被自己點亮的「魅影」圖案搖晃了一下。在這個顏色瑰麗的圓形圖案右側，出現了一條新的分支。那裏同樣也有一個與分支線條連接的圓環。
還是黑白色，圖案卻是一雙在疾風中狂奔的腿腳。它畫得是如此傳神，儘管沒有着色，劉天明卻能清楚感受到圖案本身釋放的力量。那是一種舞蹈，在狂風暴雨中歡快衝刺，在風雷閃電中避開雨點和氣流的靈動。是的，這就是速度的精靈，是無懼一切，自由閃爍在天地之間的樂曲。
劉天明發現自己在顫抖。
他忍不住想要對着這副剛剛出現的黑白圖案頂禮膜拜。如果說此前獲得的「魅影」能力是人類速度能夠達到的極限，那麼這副黑白圖案上在狂風中疾奔的腿腳，就代表着超越人類速度的瘋狂與優雅。
劉天明下意識的想要把兩個紅色光點充入其中。就在他想要這樣做的時候，忽然看到黑白圓環下方有五個空白。
他立刻停下手裏的動作，本能地轉過身，朝着排列在「主幹」旁邊的「魅影」圓環看去。
就在彩色的「魅影」圖案正下方，有一個很小的圓點。位置、大小與黑白色的風中腿腳一樣。區別在於，它已經亮了，散發出柔和的紅色光暈。不像風中腿腳那副黑白色的圖案，五個小孔灰濛濛的，毫無生氣。
需要五個紅色光點才能激活這個圖案。或者應該說，才能讓自己擁有對應的能力。
劉天明張了張嘴，心裏生出一股苦意。
整整五個紅色光點啊！實在太多了。
毫無疑問，紅色光點不會平白無故的出現。它們的數量多少，應該與感染體從外界吸收得到的生物能量多少，有着直接關係。劉天明從幼生體初期階段進化到第一階段，「主幹」上產生了兩個紅色光點。由此推斷，如果自己能夠得到更多的生物營養，成功進化到幼生體第二階段，應該同樣可以得到兩個新的紅色光點。
劉天明覺得自己很幸運。在「魅影」能力的測試過程中，完全出於意外的發現了異樣，得到了一個紅色光點。這相當於自己沒有消耗，憑空得到了「魅影」能力。
暫時把它們留着吧！等到下一次進化，聚集更多的紅色光點，然後一口氣點亮那雙在狂風中疾奔的腿腳。
是的，更加敏捷的速度，這才是我想要的。
即將離開思維空間的時候，劉天明忽然想到了另外一個問題。
如果湊齊了五個紅色光點，得到了全新的能力。那麼，還會不會有新的能力圓環出現？
……
思維空間應該是現實世界截然不同的存在。迷幻般的畫卷從劉天明眼前消失，他又看到了線條呆板的走廊，看到了躺在腳下
第一百六七節 挑戰測試
