早飯吃完到午飯前的這段時間，是文化課學習。
一百零三人被分成了兩個班。
《三》、《百》、《千》，學起來。
請來的兩個秀才先生，每天上完課都會讓小子們做隨堂測試。
一天一小考，十天一大考。
甘明蘭在親兵們入學時，就直接表態：
「不管是體能訓練還是識文斷字，你們每天的成績都會被記錄在案，這些就是往後給你們嘉獎的憑證。」
如此一來，誰敢不認真對待？
每天都得往死里學！
半大小子們累狠了，都不敢哭出聲。
小夥伴們咬着牙問：
「五歲多的小家主和兩個八歲的弟弟都能跟着學，咱大他們這麼多歲，還好意思哭？」
「要是被爹娘知道了可不會心疼咱，還能惹來一頓臭罵的！」
「哎！要是只用上下午的課就好了！」
誰不希望呀。
下午他們主要學騎馬、學射箭，學使用各種兵器裏面還包括了火銃。
不管是冷兵器還是熱兵器，半大小子們就沒有不愛這些項目的。
甘明蘭都給請了單科項目水平優秀的老兵，給他們當教習。
現階段反正就是各種練、各種學。
每日這麼大量的體能訓練，他們的飯量與日俱增。
半個月下來，所有親兵都肉眼可見的結實了、長高了些。
最明顯的效果就是，全都能在兩刻鐘內背着二十斤沙子跑十里路！
甘明蘭點頭：很好，下個階段的負重訓練可以再加重十斤！
有了成果自然就嘉獎。
於是，文武分數加起來的前三甲也被家主賜名了！
分別叫作：五鈎、火龍和虎頭！
名號一下來，訓練場一片吱哇亂叫。
不甘心的傢伙張嘴就來：
「嗷嗷嗷......昂離第三就差一分，一分啊！」
被賜名虎頭的第三名不屑道：
「也不是只你差一分，並列第四有七個人呢，輪也輪不到你叫屈。」
不甘心的小子仿佛被踩了尾巴，嚎叫聲更甚：
「虎頭昂要上挑戰台向你發起挑戰，你敢不敢？要是輸了，你就把虎頭這個名號還給昂！」
對方可不受這點激將，連連擺手：「家主賜名可不敢轉讓。」
是啊。
這又不是什麼物件，能相互交換着用。
綠沉就勸：「你這回是位列第四，下個月爭取文武考第一，聽說項羽用的那一支槍叫霸王槍！」
蘆葉也在一旁說和：「聽上去比虎頭還霸氣！昂要是你就憋着一股氣好好努力！那挑戰台可不是用在這裏爭一時高低的。」
那用來幹啥的？
實戰訓練時候用！
其實就是個擂台。
有那彼此看不順眼的，實戰訓練的時候家主就會把這樣的人分到一組。
不管有什麼矛盾只要上擂台打上一架，下台就還是好兄弟。
說來也怪，就這麼打着打着，半大小子們的感情反而還更瓷實了！
熊總兵和其他將軍，也都把甘明蘭每日的訓練科目和階段性的訓練成果看在眼裏。
要說不感興趣，是假的。
熊總兵一問軍需官這個可操性，軍需官就苦着臉：
「旁的不說，僅一日三餐讓作訓的兵卒吃好吃飽這一條，咱就辦不到。關西現在的主食的價格比肉價還要高，菜蔬的種類也很不多。羊肉倒是天天都有，能帶着湯湯水水吃一肚。
關西九衛如今的兵力又增至了八萬，各位算算達到甘將軍親兵的伙食標準，這每日的成本得增加多少？給誰不給誰？」
眾將軍聽到這裏，偃旗息鼓。
越是如此，熊總兵對喀什葛爾汗國的賠償就越期待。
按說，差不多也就這半個月了。
回頭就派人往委魯母再去一趟！
這半個月，哈密衛的整
