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「尹曉悠~你又給我在上課的時候睡覺~從一年級開始你上課不是搗亂就是睡覺，現在已經升到六年級了，你怎麼就沒點進步呢？還是說老師上的語文課實在是太無聊了，你已經全部都懂了不需要再聽了？」樊老師推了推鼻上的黑框眼鏡，眼神犀利的又掃向教室的另一角。
嗖~嗖~嗖~又三個潔白的粉筆頭從樊老師手中飛出~經過三道完美的弧線~直奔目標~
「周智仁~周智義~王志雄~還有你們三個~那麼大動靜還在給我睡~睡眠質量挺好的呀~」樊老師已經氣的額頭青筋暴跳了。
自從接他們班以來，在這過去的五年裏，她真是過五關斬六將的，沒人知道她過的有多辛酸~還好她有超強的意志力，才讓他熬到了今天。
還記得小學開學的第一天，周智仁在開學典禮上代表新生發言，在下台時跟一個高年級的學長發生了點小糾葛，當時高年級學長已經被周智仁的寒氣震懾住了，本以為沒事了，誰知王志雄放學後竟然跑去找高年級的學長，說要幫大哥報仇，要跟他單挑~最後單挑變成了群毆~周智仁、周智義和王志雄三人把學長們給打傷了。第二天校長找她訓話。
還有一次在他們四年級的時候，美術課老師帶他們出去郊外寫生，想讓他們感受一下田園氣息,就在別的同學都認真投入作畫時，以尹曉悠為首的小團伙趁老師不注意又偷溜出去玩（團伙成員分別為：楊閔賢、周智仁、周智義、王志雄），楊閔賢在尹曉悠的教唆下，放走了人家一群大白鵝~就因為尹曉悠對楊閔賢說：「小賢，你看鵝媽媽的脖子被繩子勒住了，好可憐哦，這群小鵝也好可憐，奶奶說這種是作孽啊~你去把鵝媽媽放了吧~你救了它們，功德無量哦~奶奶知道了會誇獎你的~」，聽了此番話，楊閔賢義無反顧的行動了。
她們兩個還拔了人家田裏好多大白菜，然後在一顆顆放到人家大門口，尹曉悠告訴楊閔賢，這個叫做劫富濟貧。
就在他們寫生完還在歸程的途中，「受害者」已經電話打去學校校長那裏哭訴了，說他睡完午覺起來去田地里一看，八隻大白鵝不見了，一大半大白菜也不見了，在自家大門口倒是放着兩顆大白菜，他和他老婆瞬間驚呆了~有村民提供線索說有看到是他們學校的幾個小學生乾的，所以學校一定要負責，不然這日子沒法過了。最後學校負責賠償，樊老師負責挨批。值得慶幸的是，至少他們是一群誠實、夠義氣的好孩子。當樊老師挨完批回教室尋找罪魁禍首時候，他們小團伙五人同時舉手，三個男生本想替她們兩個女生頂罪的，楊閔賢也搶着認錯。可尹曉悠站起來跟老師說：「與他們都無關，是我一個人幹的，一人做事一人當。」
………………
他們五個人的「豐功偉績」數不勝數，可是在樊老師眼裏他們最惡劣行為的就是擾亂課程秩序。影響她正常授課。
「尹曉悠，你既然上課睡覺，那就說明今天我們上課的內容你都懂了，那你來回答一下《是儀傳》中『於是見窮詰累日，詔旨轉厲，群臣為之屏息』，這句怎麼翻譯？」樊老師見尹曉悠一臉茫然的看着她，接着道：「好吧，那就簡單一點，這句話里的『屏息』是什麼意思？」
「屏住呼吸~」尹曉悠脫口而出。
教室里先是鴉雀無聲，接着群起而笑之~
「大家安靜，周智仁，你來回答。」樊老師用教棒在講台上敲了幾下，她對尹曉悠的回答是無語了，不過也在意料之中。
「這句話的意思是說『當時追究深查，詰問數日，詔令愈來愈嚴厲，群臣嚇得連大氣都不敢出。』『屏息』在這句話里的意思是『害怕的不敢喘大氣』。」周智仁很淡定的回答到。
樊老師滿意的點點頭，這個周智仁雖然老闖禍，不過智商還真不是蓋的。
「回答的很好~周智仁你坐下吧~尹曉悠，你現在好好的屏住呼吸，給我去走廊里罰站一直到下課。王志雄也一起。」樊老師嚴厲的下達着命令。
尹曉悠只能乖乖的站到教室門口，但是心裏無比的鬱悶，「真倒霉~該死的周智仁，不顯擺會死啊~不就是會回答個『屏息』嘛，
