第102章 表現

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    這個題是李院長和史院長經過商量之後添加進去的。

    這個圖可以說那些評委有的可能之前見過,有的也是第一次見。

    並不是評委們能力不行,而是這個圖訴說的歷史太過於久遠,如果不是上次司白慕在史院長的歷史課上講解這個東西,史院長根本想像不到這個圖!

    可能就是緣分,這張圖讓司白慕給抽到了。

    也正是司白慕才能完整的講解出這張圖背後的歷史故事。

    蘇晚寧和司白慕一樣參加了歷史院系的比賽,經過第二輪的比賽之後,蘇晚寧已經很清楚的認識出了兩人之間的差距,也不再想着超越司白慕了。

    蘇晚寧覺得自己能保住第二名的成績就已經很好了!

    郭喜斌這次抽到的題目正好是有關古地球農業發展的,他大伯就是研究古地球種子植物的,這個他小時候耳濡目染特別的熟悉,回答的相當的好!

    他這次參加比賽本來是抱着試試的心態,沒想到竟然進入了第三輪,說起來這個他還是要感謝司白慕的!

    要不是司白慕當初講解神話故事的告訴了他們一些東西,他還真不一定能進入第三輪。

    更加讓他沒想到的是進入第三輪後他的運氣會那麼的好,抽到的題竟然是他從小聽到大的,真的是運氣來了擋都擋不住!

    說起來這個他是不是應該去感謝一下司白慕呢!

    好像陸氏公司和司白慕合作的旗袍快展覽了,要不他買幾套旗袍送給司白慕?

    可是那就是司白慕設計的,陸氏應該會送給司白慕幾套吧!

    算了女孩子不就是喜歡漂亮的衣服和首飾嗎,他多買些總沒錯!

    正在辦公的龍寒忽然打了一個噴嚏,他怎麼總有一種自己的東西被別人惦記的感覺!「」


    史院長為了避嫌就沒有去比賽現場,一直在自己的辦公室內觀看比賽的直播。如果評委們遇到超綱或者不確定的事情可以去找他!

    他看到郭喜斌比賽的視頻後有些驚訝,可是轉念一想這是郭院長的侄子,也就知道了為什麼郭喜斌表現的這麼好!

    真正讓他吃驚的是司白慕的表現,他知道這張圖是當初司白慕在課堂上一掃而過的圖,並且他也曾在歷史資料中見過這個圖,當時的他還以為這就是一張平平無奇的抽象圖,後開聽了司白慕講解的神話傳說後才意識到這張圖沒有那麼簡單。

    後來他和李院長商議之後才把這張圖放進了這次的考察範圍之內。

    萬幸的是這張圖被司白慕抽到了,如果是其他同學還真不知道會怎麼樣呢!

    第三輪比賽之前他就聽司白慕說自己對古地球的歷史比較精通,沒想到真的是這樣。

    之前他總覺得司白慕知道的比他要多,他們歷史系真的沒有什麼再去教給司白慕的,經過這次司白慕講解的伏羲女媧交尾圖之後,他對這個想法更加的贊成了!

    李院長也觀看了此次的直播,本來這次比賽他還被邀請去當總評委,但是他已經答應了文學院系那邊的,就沒有答應歷史系。

    不過他讓自己對古地球歷史研究比較深的史院長在背後輔助了。

    對於司白慕李院長除了震驚還是震驚,上一次讓他這麼震驚的還是寒慕!

    這次司白慕講解的伏羲女媧交尾圖其中有部分內容和他猜想的一樣!不過很多還是和他猜想的有出入!

    可是聽了司白慕講解的之後,他很快就發現了自己猜想的矛盾之處,也就更加證明司白慕說的很可能是對的!

    ......

    星網上的網友雖然不知道這個圖有什麼意義,或者這個圖代表了什麼!

    但是聽到司白慕從一張圖片中說出這麼的和歷史有關的東西後,紛紛都驚呆了!

    『要是我,我看到這個圖就愣住了!』

    『哈哈,我也是!』

    『我大概能說出上面有兩個人首蛇身的物種不知道在幹什麼!』

    『你還能說出來一點,要是我直接蒙圈了,這是啥啊!』



第102章 表現  
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