肖柔柔把今天的課都上完之後，就習慣性的抽出一本書來，想給學生念點故事，雖然離期中考試沒有兩天了，隔壁班都是一臉緊張，猶如進入戰場的節奏，這讓肖柔柔很是無語。
雖然他們這麼做也是挺正常的，但是剛從學生階段走過來的肖柔柔知道，會讓學生們是如何的緊張，還不如用一個平和的心態去迎接考試，更何況肖柔柔知道咱沒有進入考試緊張階段，但是別的科目老師一定是很緊張，不停的敦促學生回去複習功課啥的，既然這樣麼，那咱就更加沒有必要去讓這些孩子緊張了。
就在肖柔柔要念故事的時候，發現自己的英語課代表舉手了，肖柔柔示意她站起來問問題，這個丫頭，肖柔柔覺得語感不錯，而且記性也挺好的，反正會的單詞很多。
肖柔柔真的不知道這麼成績好的學生竟然在這個班裏混日子，不過肖柔柔也不會不識趣的問為何你在這個班裏，也是分班考試沒有考好或者是當初畢業考試沒有考好吧，她身為一個實習老師是沒有資格對這些指手劃腳的。
「老師，你給我們講講語法吧。」英語課代表站起來道，「那個馬上就要期中考試了，我們想再鞏固下。」
肖柔柔沒有想到自己的課代表竟然會說出這番話來，好吧，也許這也是課代表的指責所在，可問題是這不能代表全班同學的想法吧。
「肖老師，你給我們上點語法課吧。」所有的學生異口同聲道。
整個班級人說的話，可是把肖柔柔給嚇的不輕，這是啥狀況？肖柔柔飛速的開動腦子在想何人給這些孩子壓力的，是班主任？還是他們的家長，肖柔柔不認為這些孩子會真心的學習語法，實在是太累。
不過學生們都這麼提了，聲音還這麼響，肖柔柔表示如果咱不回應一二的話，預計會讓學校老師以及校領導責罵咱的。「成，我不管你們為何理由想讓我給你們上語法課，既然是你們的要求，我就上吧。」
肖柔柔飛速的在黑板面前把這階段應該懂的一些語法都寫了上去。當然這也是肖柔柔自己總結出來的，肖柔柔對語法是不感冒，可是架不住王輝和王瑩他們要學到，肖柔柔也只能結合當初當女兒陪讀的經驗，以及重生後自己學習英語得到的經驗總結出來的。
大家看着慢慢一黑板的板書。他們都驚呆了，互相看了看對方，心想難道是有人走漏了消息，要不然怎麼肖老師一副有準備的樣子。
肖柔柔麻利的把內容都寫到黑板上之後，「語法沒有你們想的那麼恐怖，老實說身為一個老外都未必能夠正確使用這些語法，我一直都覺得學英語最最主要的是懂單詞，單詞懂的多了，閱讀理解啥的都懂了，成績也不會差到哪裏去。」
台下的學生一個個認真的抄黑板上的板書。不過對於肖柔柔說的內容，他們一個個都支着耳朵在聽，他們可是知道肖柔柔的底細，知道她大學讀的是數學，英語還是她課餘學的，竟然還能學的這麼好，所以對於肖柔柔說的內容，他們知道是真理，不會害他們的。
「我在大學裏學英語，其實更多的也是背單詞。然後看英語原版書，很多人看這個都是中文版本放好，遇到原版書不懂，就看下中文譯本。」肖柔柔知道這些孩子在抄書。其實在聽咱說，「我就是不懂的單詞翻字典，或者直接通過上下文去理解意思。」
「慢慢的看的書多了，語法慢慢的也就會了，其實如果真的給你們講解語法，我想我講個幾天。你們都未必都理解，這些是我自己整理出來的，應付考試是絕對沒有問題的。」肖柔柔表示現在老師出題還是挺容易猜的，比如知道某個出題老師之後，去找出五年內出題的試卷，然後猜題的命中率就會提高，不過肖柔柔不打算這麼做，這樣會讓這些孩子有個依賴思想，中考也許咱也可以幫忙猜題，可是高考那？
高考出題老師可是許多的，你真的要去猜題目，這個難度不是一般的大，更何況你有這個時間猜題，還不如多點時間做點題目的，這樣反而對提高成績有好處。
應付這次考試？大家聽到肖柔柔這個詞，都抬起頭去看肖柔柔，他們心裏想的是如果可以的話，讓肖柔柔去猜這次考試的試卷如何，這樣他們也能考個高分不是麼。
看吧，咱就不該說話，一說話就偏題，這些熊孩子都把重點放在他們不該考慮的地
第七百二十三章
